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草房子读书心得范文三篇

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草房子读书心得范文三篇<br />   草房子读书心得范文篇 1  在本学期中,我读了曹文轩写的<br />《草房子》一书,其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等<br />五个优秀少年刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。<br />   在《草房子》这本书中,最令我难以忘怀的人物是秃鹤。他本<br />该是一个活泼可爱的男孩,但因为他那颗与众不同的脑袋,而被大家<br />嘲笑。因此,秃鹤变的倔强,自尊心强。但在一次表演上,秃鹤不怕<br />大家嘲笑,扮演了一个坏蛋的角色,为学校增添了荣誉是他又一次融<br />入了这个大集体。是的,秃鹤虽然有着丑陋的外表,但他却有一颗热<br />爱集体的心。因此,曹文轩在描写秃鹤的最后一段中写道:纯净的月<br />光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上最英俊的少年<br />   在《草房子》这本书中,我最喜欢的人物是桑桑,桑桑是这本<br />书的小主人公。他调皮、捣蛋,但却赢得了油麻地人上上下下的喜爱,<br />这又是为什么呢?这是因为,当纸月被别人欺负时,桑桑勇敢的站出<br />来保护纸月,他的勇气令我们钦佩;当秦大奶奶孤单的时候,也是他<br />陪在秦大奶奶的身边,是她不再孤单。桑桑帮助过的人数不胜数,看<br />来,桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子呀!所以,桑桑<br />赢得了油麻地人上上下下的喜爱。<br />   没的力量绝不亚于思想的力量。一个在深刻的思想都可能变为<br />常识,只有一个东西永久不衰,那就是美。<br />   我喜欢这本书。<br />   草房子读书心得范文篇 2  读了《草房子》这本书后,我的<br /> <br />心情久久不能平静。<br />   桑桑是一个小男孩,他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学<br />生活却让他没齿难忘。在这六年中,他经历了无数感人的故事:这些<br />男女无瑕的真情,同学间天真的友情他从这些故事中,明白了:善良,<br />尊严,顽强这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子。陆鹰是个长<br />着光光脑袋的孩子,因此,大家都叫他秃鹰,他充满无助与孤单。被<br />叫秃鹰的他常常小镇水码头最低的石阶上,望着波光粼粼的湖水发呆<br />流泪。但是,他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑,他<br />的自信是建立在对尊严的执著坚守上的。可见,孤单尊严的伤害并不<br />是不成功的理由,只有自己相信自己是最好的解药 纸月是个内向、<br />善良的小女孩。她的心灵如同皑皑白雪般纯洁。她没有爸爸妈妈。只<br />有一个又当爹,又当妈的慈祥的奶奶。为了不让奶奶为自己担心,当<br />板仓小学的男生欺负她时,她没有告诉奶奶,只是自己默默流泪。直<br />到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后,默默无闻的她才露出一丝微<br />笑。善解人意的她话不多,却总能帮助别人。不要认为内向是一个缺<br />点,有时,默默无闻却是最可爱的。白雀是一个十分漂良的姑娘,她<br />有一副好嗓子,不洪亮,不宽阔,但银铃般清脆。她不仅外表美,而<br />且心灵美。这就是真正的美。 初次看到细马这个名字我还以为是只<br />马的名字,但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大<br />爷最小的儿子。他长的很精神,喜欢笑,十分爱说话。在油麻地小学,<br />他变了,变的孤单,无助,没有人听的懂他满口的江南口音,他感到<br />一个哑巴才有的压抑。他是那样的可怜。这使他不想再上学,他去放<br /> <br />羊,以此来填空他最脆弱的地方。几次交谈,使桑桑和他成为了最好<br />的朋友。他那顽强的品质十分另人敬佩。<br />   这本书魔力般的吸引了我, 人生无处无真情,在《草房子》<br />里,我看到了另人落泪的真情。<br />   草房子读书心得范文篇 3  金黄色的麦地、充满古朴的房子<br />充满回忆的艾叶、寂静清澈的池塘这就是欢乐油麻地。那里生活着顽<br />皮的桑桑、光头的秃鹤、富二代杜小康、舍命救人的秦大奶奶和文静<br />朴素的纸月他们给安静祥和油麻地小学带来了不一样的六年,也给桑<br />桑的脑海里留下刻骨铭心六年的快乐经历可是他载着那十列火车也<br />盛不完的友情告别了这座他朝夕相伴的草房子。告别了那个让他充满<br />快乐的油麻地小学<br />   桑桑是油麻地小学大校长桑乔的儿子,他是一个调皮捣蛋爱搞<br />小动作的男孩,他的小学六年,虽然得过一种非常难治的怪病,但他<br />在那个充满酸甜苦辣的集体中长大,他懂得了除知识外好多好多东西。<br />这一切,是他的启蒙,是他,小学六年快乐的时光<br />   秃鹤是一位,光头...

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发布时间:2023-01-16 14:19:28 页数:4
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文章作者:U-131910

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