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我的学习心得范文五篇

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我的学习心得范文五篇<br />   篇一:我的学习感受  经过这一段时间以来的学习,我深深<br />地感受到了制作网站、学习几何画板以及掌握资源平台的方法等等,<br />这些让我对网站的平台产生了浓厚的兴趣,尽管在此之前我对这些也<br />很感兴趣,但我从来没有像这样的学习过,这次的实习培训给了我一<br />个很好的机会来充实自己的知识,改善自己的不足,学习中遇到不会<br />的地方,我会积极的去问老师、去弄懂它。<br />   我喜欢这样的学习感受,喜欢这么多人在一起学习,大家集思<br />广益,各自都存在着不同的看法,可以有充足的时间逐一说明,每个<br />人都因此可以思考更多,从而受益;这样的学习方式,使我们在学习<br />的过程中更加深入了解了平台的应用及管理,网站的制作等。可以说<br />这次学习的机会,让我对网站的理解不只是只限于表面上的那些,而<br />有了更深的一步。现在我以对网站的制作有了初步的认识,知道了网<br />站的构成,如何去布局,如何去设计网站,怎么做一个自己的网站,<br />如果在平台中去运用它,以及资源平台的一些简单和复杂的操作,我<br />都掌握了,掌握了如何上载、下载、评价、注册等等很多很多的功能。<br />   这些平台的学习给了自己一个锻炼的机会,平台的学习让我学<br />会了对自己没有做过的事情做出了尝试,告诉自己要敢于尝试,只有<br />迈出一步走出去才能知道外面的世界有多么好,多么大,开阔自己的<br />视野,,锻炼了自己的能力。同时,我也要把所学到的知识更好的运<br />用到实践中,要学有所长、学有所用。<br />   这些都是我在学习时间的一些想法和感受,其中的感受远比我<br /> <br />所描述的这些多的多。我希望这次的学习经历,能像生活中的每一次<br />能激励我奋进的事情一样,使我回忆起这段学习的美好光景,在以后<br />的学习旅程中越走越远,持之以恒,坚持不懈。<br />   篇二:我的学习心得  我有幸参加了全国中小学骨干学科教<br />师培训学习,虽说是通过网络来完成学习的,但我获益匪浅,有这样<br />的培训机会,对我来说真的太好了,因此我在这次培训中学习也十分<br />投入,学完几门课程后,我切实学到了不少知识和方法,<br />   1. 积极推动课程改革,做课程改革的实践者<br />   通过学习《新课程标准解读》后,我认识到十年来生物课程标<br />准的变化,知道了生物教学要把综合性和生物性融合到一起,生物教<br />学要注重实践性,生物学习与生活实践密切相关,把生物中学到知识<br />用到生活中,在生活中进行学习。我们每一位教师都应积极参与到课<br />程改革中去,认识课程改革的实质,做一个课改的积极实施者。<br />   2. 不断地学习,做一专多能的教师<br />   想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。这几天几位辅导教<br />师讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引<br />给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我深受启发。我们<br />面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和<br />义务。这就要求我们加强&quot;教育艺术&quot;的学习,加强科学文<br />化知识的学习。不断充实自己,做一专多能的教师。<br />   3. 要以情动心,与学生心与心的交流<br />   如果上课时教师不充满感情情,就会把课讲得干干巴巴,枯燥<br /> <br />无味,影响教学效果。在上课时教师要充满感情,以情来打动学生。<br />同时教师在教育学生时要讲实话、真话、要理论联系实际,这样学生<br />就会感到亲切,不知不觉地在思想感情上产生共鸣,从而受到生动深<br />刻的思想教育。<br />   总之通过这次培训,使我对今后的教育教学方法产生极大影响,<br />我要把理论与实践结合起来,运用于自己的教学中去。<br />   篇三:我的学习心得体会范文  这次的党课学习,不再拘泥<br />于传统的填鸭式培训教学方式,而是采用讲座的形式、录像的形式、<br />参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式,使我们不仅在理论上更<br />加了解党,了解中国历史,更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之<br />中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采,党课学习心得<br />体会。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次,思<br />想上入党一生一世。这次的党课学习,给我留下了深刻的印象,也更<br />加坚定了我追求共产主义理想,为党的伟大事业奉献青春的决心和信<br />念。<br />   下面就谈一谈我参加完这次党课学习...

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发布时间:2023-01-16 14:19:00 页数:13
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文章作者:U-131910

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