化工原理实验心得

化工原理实验心得<br /> 　　这个学期我们学习了《化工原理》这门课，在学习了部分理论<br />知识后，我们进入了实验室，开始学习《化工原理实验》并分组进行<br />了实验。和前几个学期类似，大家先要进行实验的预习，在了解和熟<br />悉实验的要求和操作的基础上，然后在老师提问检查每一组各位组员<br />对实验过程的预习程度后，对各位组员的预习情况进行点评，并指出<br />其中的不足和缺漏。然后在指导老师的悉心讲解后，对实验有一个新<br />的、更全面的认识后进行实验。通过动手实验，我更加深刻的理解了<br />化工原理课上老师讲解的知识，增强了动手能力，对理论知识有了形<br />象化的认识。<br /> 　　本学期我们共学习了五个实验，分别是：<br /> 　　实验一、离心泵的特性曲线实验，<br /> 　　实验二、流体流动阻力的测定，<br /> 　　实验三、空气—蒸汽对流传热系数的测定<br /> 　　实验四、恒压过滤常数的测定<br /> 　　实验五、填料塔的精馏实验<br /> 　　通过对实验的学习并亲手操作，我掌握了许多知识。<br /> 　　这几个实验中我印象最深刻的是恒压过滤常数的测定，实验以<br />生活中常见的碳酸钙的水浆液位测定原料。这个实验和空气—蒸汽对<br />流传热系数的测定实验一起分组进行。老师讲解完实验原理并强调了<br />注意事项后，我们开始实验。我们小组先进行了恒压过滤常数测定实<br />验，首先我们对两个小组的成员进行了各项职责的分配分别是：两位<br /> <br />同学负责碳酸钙水浆液的搅拌和回收，由一位同学负责数据的采集和<br />记录的工作。每个三分钟记录床层温度一次，取样一次，并由同组同<br />学进行含水量的测定，由两位同学负责装好板框，最后分别由其他两<br />位同学负责压力阀的控制和滤液进口阀、滤液出口阀的控制。这样一<br />来整个实验的分工工作就已经完成了。实验过程中，我们互相配合，<br />进行的很顺利。但是在第一次实验时由于我们的粗心大意，我们将四<br />块滤板中的一块方向装反了，使得我们第一次采集的数据无效了，因<br />此指导老师还对我们实验时的粗心大意进行了严厉的批评教育，这些<br />批评教育使我们牢记在这是一个教训，实验中细心认真完成每一步，<br />我们的动手能力才会在这个过程中得到提升。<br /> 　　在这一个学期短暂的实验学习过程中，使我们重新认识了在大<br />学学习生活中 ，在实验过程中一个实验者的认真预习和摈弃粗心大<br />意，认真、谨慎的进行好每一步的操作、合理的分工协同工作对于一<br />个实验的成败与否是至关重要的。或许在将来生活工作中也一样，俗<br />话说得好，所谓“细节决定成败”。一个做事粗心大意，做事前从不做<br />准备的人不管他将来从事什么样的工作都无法取得好的成绩，因为在<br />他的心理或许压根就没有重视过自己所从事的事情或者是行业。俗话<br />说“机遇永远是给有准备的人的”。<br /> 　　化工原理实验的任务主要是了解一些典型化工设备的原理和<br />操作，熟悉化工中的实验研究方法及数据处理，掌握化工数据的基本<br />测试技术。并能运用所学的理论知识去解决实验中遇到的各种实际问<br />题，培养科学的思维方法及严谨的科学作风。<br /> <br /> 　　通过实验一方面我们掌握了科学实验的全过程（实际操作；正<br />确记录和处理实验<br /> 　　数据；撰写实验报告);另一方面丰富了我们的感性认识，活跃<br />了科学思维，培养了我们对客观世界的观察与分析能力；我们进一步<br />了解了实验在科学理论进展中的地位和作用；同时也培养了大家的创<br />新意识和能力；锻炼了我们集体协作、合理分工、实事求是、严肃认<br />真的科学态度和刻苦钻研、坚韧不拔的工作作风；在实验及其数据处<br />理的过程中，我们掌握了实验科学的基本理论与方法，使得我们在化<br />工原理课程上学习的理论知识得到了实际的验证。<br /> 　　就像大家常说的一样，实践是检验真理的唯一标准，通过实验<br />形象的认识课程所学，我也将把在实验中积累的经验应用到以后的学<br />习中。与此同时，在这一学期的实验学习过程中我们不仅学习到了许<br />多实验操作过程中的知识，还学习到了很多的人生哲理，这些收货对<br />我们可以说是大有裨益。最后，要感谢老师以及师兄师姐对我们的指<br />导与帮助，我会继续努力学习，丰富知识，不断提高！<br /> <br />