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家长教育孩子优秀心得体会感悟
家长教育孩子优秀心得体会感悟
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家长教育孩子优秀心得体会感悟<br /> 教育家陶行知先生说“千教万教教人求真,千学万学学做真<br />人。”父母作为孩子的第一任教师,是孩子崇拜和模仿的对象,是影<br />响孩子行为习惯最重要的信息来源。下面是小编整理的关于教育孩子<br />的心得体会,欢迎大家阅读!<br /> 关于教育孩子的心得体会一 我的教育孩子的心得体会中<br />最关键的就是:家长特别要注意孩子身上一些细微的变化,运用正确<br />的方法去帮助和教育好孩子,使之朝着健康向上的方向成长。<br /> 我的女儿现在读五年级,从她出生到现在,我们努力做到科学<br />施教,尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对她进行教育。目前我<br />们一家人感情融洽、沟通良好,孩子健康活泼,茁壮成长。看到孩子<br />在学习中有不错表现,做父母的感到无比欣慰。这些年来,在教育孩<br />子的问题上,我有着十分深刻的体会。下面就是我的教育孩子的心得。<br /> 一、教育孩子要以身作则。<br /> 我们夫妻二人都是老师,通过多年的观察发现:学生的许多缺<br />点是能够在父母身上找得到的。所以,我们要教育子女还要先约束好<br />自己,规范好自己的行为,这样子女有一个好的榜样,不必我们家长<br />有多少说教,子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样<br />去影响、熏陶孩子。小孩的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影<br />响,模仿身边的人或事物, 因此,家庭的生活环境、家长的榜样作<br />用便是一种“无声的教育”。我和我爱人从不打牌或打麻将,休息的时<br />间看看书和电视,或者上网查查需要用的资料,还买了许多古今中外<br /> <br />历史经典书,如《四大名着》、《百科全书》、《成语故事》、《一千零一<br />夜》、《格林童话选》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传<br />记等等,爱人还喜欢国学方面的书,女儿有时也跟着学一些,我们有<br />意培养女儿“与书为友”的习惯,这些好习惯会影响孩子的一生,对她<br />人生的发展是有益无害的。<br /> 二、积极配合老师对孩子进行教育。<br /> 小孩在读书期间,老师的作用是相当大的。非常幸运,我女儿<br />的老师是非常负责的好老师,教学经验丰富,很受学生欢迎。作为家<br />长要多与老师联系,关心孩子在校表现,和老师探讨孩子的不良习惯,<br />有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子,更<br />有利于老师从孩子的个性出发,寻找一种更适合这个孩子的教育方法。<br />正因为这样,我们要经常教导孩子尊敬老师,认真听从老师的教导,<br />“一日为师,终生为父”这正是老师的伟大之处。<br /> 三、培养孩子生活能力和行为习惯<br /> 现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”“小公主”,过着衣来<br />伸手、饭来张口的生活,更别说知道感恩了。在家里,我们有意识的<br />让女儿做一些力所能及的事情,比如,七岁时让她单独睡一个房间;<br />八岁自己会洗头洗澡;晚上单独在家,写完作业后再看一会电视,到<br />了时间会自己先睡;会主动帮忙洗碗……除了正常的零花钱之外,我<br />们很少给她钱,因为从小她就没有乱吃零食的习惯,她要买什么都会<br />事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外<br />面工作有多么辛苦,赚钱是多么不容易,这样孩子自然而然知道珍惜,<br /> <br />懂得感恩了。此外,在打扫卫生时,可以叫她负责收拾自己的房间,<br />大人则负责其他地方。一方面让她感受到了父母的辛苦,另一方面也<br />培养了独立生活的能力,就可以赢得孩子的敬重,从而更加珍惜为她<br />所做的一切。<br /> 四、学会换位思考,不给孩子太大的压力<br /> 女儿读一年级时,年龄比一般人要小一些,刚开始什么都不懂,<br />还不知道读书是怎么一回事。语文成绩总要比别人差一点,数学还曾<br />经考过不及格。作为家长,当时我们很着急,但却没有责备她,也没<br />有额外布置课外题来强迫她学习,更没有规定她考试非得考多高的分。<br />而是从培养好的学习习惯入手,提醒她上课要认真听,不能受同学的<br />干扰而影响听课,放学后首先要把作业独立完成,有问题先,不要依<br />赖父母的辅导,就这样一步一步,潜移默化,成绩逐渐在提高,从三<br />年级到现在每年都是三好学生,数学还经常考满分。经常听人说小孩<br />在周末要上辅导课,还要学习乐器或舞蹈,学了之后每天还要练习,<br />这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:35
页数:8
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文章作者:U-131910
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