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2020年全国消防日活动心得及感悟汇总

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2020 年全国消防日活动心得及感悟汇总<br />【篇一】2020 年全国消防日活动心得及感悟汇总<br />  为进一步加强校园消防安全工作,增强学校师生消防安全意识,提高应对突<br />发应急事件的能力,民族小学在消防安全日到来之际开展了&ldquo;安全在我心中&rdquo;系<br />列消防安全宣传教育活动。<br />  一、举行了安全日活动启动仪式<br />  利用 11 月 5 日的大课间时间,开展了消防安全教育日安全教育活动启动仪<br />式,公布了&ldquo;安全在我心中&rdquo;是我校第 25 个安全教育日活动的主题。号召学生<br />积极参与活动,切实做好学校的消防宣传教育安全工作,彻底清除各类消防安全<br />隐患,提高消防安全意识,构建平安和谐校园,努力营造良好的校园安全环境,<br />自觉遵守消防法律法规,强化消防意识,做到人人了解、参与、支持、重视消防<br />工作。认真学习并宣传消防安全知识,以实际行动做消防安全的实践者,严格遵<br />守学校消防安全管理规定,爱护各种消防设施,学习掌握火险自救的基本常识。<br />  二、开展了参观消防队活动<br />  我校今年11&middot;9消防日安全教育活动,得到了消防大队和教育局领导的关注,<br />在教育局安全股的大力支持下,民族小学与扎兰屯市消防队联合举办参观消防队<br />活动。消防战士带领孩子们近距离观察消防车,详细的向孩子们讲解了各辆车的<br />名称、功能、操作事项及车内各类救援器材和在灭火救援任务中的用途。消防队<br />员还为学生表演原地着防护服,让几名学生穿上这几件衣服,亲身体验作为消防<br />员的感觉,又让我们师生到宿舍参观了消防官兵的内务。消防战士还现场向学生<br />们演示了两盘水带连接操。仅仅用了 7 秒有三个接头 50 多米的水管就接好送到<br />位,展示了消防队员们为了救人争分夺秒的精神风貌。从孩子们不断的掌声和欢<br />呼声中,可以看出孩子是多么敬佩这些消防员,他们麻利的动作让孩子们发出阵<br />阵惊叹。消防队参观对学生进行了一次实践强化性的安全教育,这些教育是在课<br />堂中体会不到的,此次活动必将给我们民族小学的师生带来一次难忘的经历。<br />  三、开展了消防安全演练活动<br /> <br />  11 月 9 日 9 时 30 分,民族小学开展了由消防大队参与火场救助的消防安全<br />演练活动。在演练前,学校利用校园广播对此次演练提出具体要求和注意事项,<br />教育学生严肃对待演练,听从老师的指挥。当第一声紧急疏散警报的响起,各站<br />岗教师立即到岗,教室内老师立刻组织学生打开前后门,学生迅速拿自己的杯子<br />将提前准备的布弄湿,做好逃生准备。第二声警报响起,学生们按照预先确定好<br />的逃生路线迅速从教室前后门有序撤出,他们一个个表情严肃,弯着腰、猫着步,<br />用湿毛巾、衣领等捂住口鼻,有序撤离到学校操场的应急避难场所,随即各班教<br />师清点人数,上报撤离人数时发现有一名学生未安全撤离,消防官兵急忙利用二<br />节拉梯对二楼未安全撤离的学生实施火场救助,当这名学生被救助下来后,操场<br />上响起了一阵阵热烈的掌声!这掌声饱含着师生对消防官兵的敬佩,饱含着对学<br />生勇敢表现的赞叹,饱含着对珍爱生命的诠释。<br />  演练结束后,民族小学鄂校长对本次疏散演练活动进行了总结,她称赞本次<br />演练的成功,切实增强了师生们的消防意识,提高了老师们处置突发事件的能力,<br />检验了学校应急疏散预案的可操作性与实用性,锻炼了学生科学的逃生、求生存<br />的能力。教育局安全股戴主任对多年来为我市教育事业消防安全工作给予大力的<br />支持和帮助的市消防大队的官兵表示衷心的感谢!他指出:我们开展消防安全演<br />练及消防宣传教育活动,既要使同学们增强应对火灾自救互救能力,又要使同学<br />们进一步掌握在家庭、学校、公共场所的消防安全常识。希望通过演练和教育活<br />动让每一个同学更安全,让每一个家庭更幸福、美满。<br />【篇二】2020 年全国消防日活动心得及感悟汇总<br />  众所周知,学校是人员高度聚集的公共场所,教学仪器多、科研设备价值昂<br />贵、用电量大,各类试验、实习项目和易燃物多,一旦发生火灾事故,影响大、<br />损失大,直接影响教学、科研工作的正常进行。因而,我校多年来高度重视校园<br />防火工作,始终把防火工作放在各项预防工作的首位。预防校园火灾是一项长抓<br />不懈的工作,学习消防知识是学生在校学习期间不可或缺的一课。...

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发布时间:2023-01-16 14:17:25 页数:6
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文章作者:U-62504

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