将自己的阅读心得与同事分享范文

将自己的阅读心得与同事分享范文<br /> 　　歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”，读一本好<br />书就是一次甜美的享受，读书是快乐的。教师中开展“我读书、我快<br />乐、我成长”的主题活动，引导教师在工作之余多读书、读好书，通<br />过读书充实自己、提高自己。<br /> 　　作为一名教师只有不断地进行自学，进行自我的修炼，才能不<br />断地提高自己，实现自我成长。<br /> 　　因此说，作为一名教师经常读读书，多读书是很要紧的。现在，<br />在外界对教师多读书也越来越认可，《东南商报》作为最早开辟教育<br />专栏的报纸，近期也对教师读书开展了活动，设立了“教师书房”的栏<br />目。鼓励教师多读书，多写读书心得，向其他读者介绍自己看到的好<br />书等等。<br /> 　　这样的活动显然是很有意义的。所以，我们工会在今年的工作<br />计划中也专门增设了“好书分享”的活动。<br /> 　　利用本周的政治学习时间，我请各位老师每人准备了自己看过<br />的一本好书，以及已经撰写好的读书心得。<br /> 　　活动时间里，老师们都带来了自己写好的心得，我们先在年级<br />组里进行分享。接着每个年级组推选一名代表上来向全体教师进行分<br />享。一共有四位老师向大家分享了读后心得，她们是托班组的马金那<br />老师，小班组的金丽老师，中班组的王水莲老师和大班组的江碧君老<br />师，她们的每一篇心得都写得很好，每个老师也是根据自己所处的不<br />同程度，阅读了适合自己的好书，心得写得也很深刻，听后使在座的<br /> <br />老师对她们所提到的好书所深深吸引，相信今后会有更多的老师去阅<br />读这些好书。<br /> 　　阅读好书是我们幼儿园一直倡导的一件事情，也许我们因为平<br />常的工作太繁琐，太忙碌，也许开始的时候是因为“被迫”而读，但是<br />我们也不得不承认，读后还是给了我们很多启示，带给我们许许多多<br />的快乐，因为说到底读书还是一件好事。<br /> 　　所以本学期幼儿园也根据每位教师的工作年限以及职称的不<br />同，对不同层次的教师规定了必读书目。如新教师需要阅读《新手上<br />路》、《从新手到专家》等；一级教师阅读《衔接与规范》、《爱弥儿》、<br />《幼儿教师适宜行为的研究》、《幼儿教师的写作研究》以及有关蒙<br />台梭利的有关理论等等；高级教师需要阅读《教师怎样做研究》、特<br />级教师的相关系列》等等。<br /> 　　相信通过阅读这些书籍能够使我们得到收益。<br /> 　　除此之外，幼儿园也经常给教师们提供一些好书的参考篇目，<br />并且经常不间断地购买一些好书，放置在阅览室里供教师们借阅。既<br />为教师提高业务提供帮助 ，也为充实教师的业余生活成长提供必要<br />的精神食粮。<br /> 　　今天的阅读分享活动只是将老师们自己在近段时间里读到的<br />好书介绍给同事，将自己的阅读心得与同事分享，使得自己在阅读活<br />动中找到的好书有机会得以漂流，让更多的人能够读到它！希望今后<br />还有更多的分享机会好书，当然包括更大范围的书籍内容，让老师们<br />也能找到自己真正喜欢的好书，我想那一定是更快乐的！<br /> <br /> <br />