致青年教师的读书心得

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致青年教师的读书心得 　　学校为每位教师准备了很多的新书，让我们利用暑期好好阅读， 我拿到的就有这本《致青年教师》。书中写了很多教育教学的常识， 作者在冷静地辨析教育现象，把自己遇到过的很多有意思的问题和大 家分享，让这些问题引发我们对教育的关注和研究. 　　《我是来欣赏同行的》，参加过很多次听课，也聆听过很多专 家的点评，有时自己的困惑能从专家的点评中得到解惑，不同的人站 在不同的角度能阐述出不一样的观点，有的观点可能和自己想的不谋 而合，有的观点以自己的水平还达不到理解的程度，这样在他们的点 评中能得到新的东西，用以指导以后的教学。而作者的观点让人觉得 非常有道理，“既然是来学习的，那就把心态摆摆正。让我们来欣赏 每位上课的教师吧。”“欣赏”这个词非常喜欢，不管怎样摆正自己的 心态，能从一课中有一收获就可以了，有值得自己学习的地方固然非 常好，每个人上课都有自己的特点，我是来参观的，是来欣赏别人的， 可能这样的心态下会淡定地对待，这样也会减少上课老师的压力。 　　《课堂有你，更有学生》文中最后一段“如果上课可以不用课 件，尽量不要用。教师在黑板上写字，是一种文化熏陶。……”作为 一名教师，在师范是必练的基本功就有粉笔字。记得我才进师范时， 三字中从没接触过毛笔字，看到别人写的毛笔字特别是隶书，真的很 羡慕。轮到自己拿起毛笔，横竖都不听话，写出来的甚至都看不出来 是什么字，老师对我们这些没练过字的学生说的一招我现在还记得， 就是用毛笔画圈，一个接一个，连着画，看线条的粗细是否能做到大 体相同。对一个不懂书法的人来说，我不知道这样做的道理，但练着 练着，再去写字，感觉有点能握住笔了，每个暑假，包括到现在我都 有练字的习惯，毛笔字的练习影响了钢笔字和粉笔字，所以我的三字 写出来是差不多的，粉笔字更好一些。曾经带一届学生带了三年，而 那时的学校没有多媒体，有很多的小黑板，有卡片式的、转动的、整 块的（有大小之分），每天下午都会为明天的课准备小黑板，可能学 生受我的影响，班上有一部分学生的字体越来越和我相似，这时我才 看到小处对学生的影响。 　　生而有涯，知识无限。能在精力充沛的有限时间内好好工作、 读书，真的是非常幸福的。老师们，让我们一起把教师做成播种幸福 的职业，愿我们共享生命与职业的欢欣和幸福！

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发布时间：2023-01-16 14:16:14 页数：2

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文章作者：U-131910

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