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教师驻村帮扶工作心得体会

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教师驻村帮扶工作心得体会<br />帮扶工作心得体会 1<br />全面小康,一个不能少;共同富裕,一个不能掉队。继江西井冈山市、河南兰考县率先脱贫<br />摘帽后,近期全国 9 个省区市的 26 个贫困县通过专项评估检查,由省级政府正式批准退出。<br />这是自 1986 年国家设定贫困县以来,首次实现贫困县数量的净减少,既为今后几年贫困县<br />有序规范退出树立标杆、作出示范,也为齐心协力打赢脱贫攻坚战注入了强大信心。<br />把好贫困退出关,是确保脱贫成效没有&ldquo;水分&rdquo;的关键一步。对此,中央明确要求实行最严<br />格的考核评估制度。此次&ldquo;摘帽&rdquo;的 26 个贫困县,由 7 家第三方评估机构负责评估检查,<br />始终坚持公正独立的第三方立场,严格把好工作程序规范关、入户调查质量关、问题户审核<br />判定关、数据质量关,客观呈现脱贫成效。评估过程有这样一个细节:某贫困户的房屋认定<br />比较模糊,评估组通过实地勘察,综合该户家庭情况和住房安全问题,最终判定该户为漏评<br />户。这种客观、公正、较真的工作态度,确保了脱贫攻坚考核评估的公信力,说明贫困县退<br />出不是自说自话、闭门造车,而是挤干水分、防止虚报,有着实打实的脱贫成效作为支撑。<br />有制度设计的硬杠杠,有各个环节的严把关,才能换来脱贫成效的实打实。党的十八大以来,<br />6000 多万贫困人口稳定脱贫,贫困发生率从 10.2%下降到 4%以下,在发展中国家中贡献了<br />份额的减贫人口。能取得这样的&ldquo;巨大成功&rdquo;并非偶然,而是源于资金调配、贫困识别、产<br />业发展、干部动员等一系列堪称&ldquo;精准&rdquo;的政策举措,体现着深刻的治理艺术。正如一位联<br />合国官员的观察,&ldquo;中国精准扶贫的理论和实践表明,通过良好的政治愿景、科学的扶贫战<br />略、适宜的政策措施,实现整体脱贫是完全可能的&rdquo;。<br />帮扶工作心得体会 2<br />改革开放以来,我国大部分群众的生活水平有了很大提高,出现了中高收入群体,但还存在<br />很多低收入群体。作为乡镇级政府的扶贫机关的工作者,对此既感到是工作动力又是工作的<br />压力。一方面,扶贫工作在不但受到各级政府的重视下,工作环境不断得到改善,工作力度<br />得到加大,扶贫工作成效更加突显,给扶贫工作供给了发展的历史性机遇。另一方面,机遇<br />与挑战并存,要抓住机遇谋发展,就必须开拓创新,进取探索新形势下扶贫工作的新思路和<br />新办法,是一个扶贫工作不可推卸的职责。<br />一、用心扶贫<br />对贫困的群众,我们心里有一种发自内心的同情,很多的基层干部也是从贫困中走过来,和<br />农村有着千丝万缕的关系,更加增强我们抓好扶贫攻坚的使命感与职责感,这是用心扶贫的<br />必要条件。<br />扶贫攻坚对各村都有任务、有指标,还要纳入最终的年终考核。如果仅仅把扶贫当作任务,<br />为驻村而驻村,敷衍了事的填写扶贫手册;为入户而入户,表示我来过、我见过,然后纸上<br />谈兵,这些被动的扶贫、被动的工作,没有一丝的职责感,如何能够用心。在奋斗在一线上<br />的党员干部,从内心深处怀着对弱势群里的关爱、对困难群众的同情,坚持行善向善的信念,<br /> <br />变任务为职责,变压力为动力,充满活力、充满爱心进取主动地投身于扶贫攻坚战中。<br />二、用新扶贫<br />扶贫是一项重要的民生工程,在实施项目之初要尊重群众,进取了解群众的真实想法,了解<br />他们对未来的规划。站在他们的角度上思考问题,党员干部要有扶危救济的担当和准确的自<br />我定位,树立进取乐观的生活态度,而不是自我标榜道德高地,高高在上、颐指气使,不断<br />的反驳群众的意见。<br />帮扶工作心得体会 3<br />第一,实施精准扶贫方略要做到六个精准。党的十八大以来,各地区各部门充分发挥积极性,<br />在实践中因地制宜形成了很多好经验好做法。例如,贵州在实践中总结出精准识别扶贫对象<br />的四看法:一看房、二看粮、三看劳动力强不强、四看家中有没有读书郎,直观有效,富有<br />创造精神。甘肃等地在建档立卡的基础上绘制贫困地图,全面准确掌握贫困人口规模、分布<br />以及居住条件、就业渠道、收入来源、致贫原因等情况,挂图作业,按图销号,做到一户一<br />本台账、一户一个脱贫计划、一户一套帮扶措施,倒排工期,不落一人。中央认为这些探索<br />都符合精准扶贫要求,应该积极提倡。<br />第二,按照贫困地区和贫困人口具体情况,实施五个一批工程。...

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发布时间:2023-01-16 14:15:15 页数:4
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文章作者:U-62522

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