遵义会址参观心得及感受【四篇】
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【导语】遵义会议会址被国务院列为第一批全国重点文<br />物保护单位。2005年,被评为国家 AAAA级旅游景区。2018<br />年 11月 24日,入选“第三批中国 20世纪建筑遗产项目”。<br />今天 XXX为各位搜集整理了遵义会址参观心得及感受【四<br />篇】,供您查阅。<br /> 【1】<br /> 201x年 11月 15日,我们来到遵义开展红色党建教育学<br />习活动,接受革命传统的教育。这次学习让我受益颇多,再次<br />重温了中国革命的历史,感受到了中国革命政权的来之不易,<br />感受到了红军长征的艰难,更感受到中国共产党的光荣和伟<br />大!<br /> 这次遵义会址之行,我们首先参观了革命纪念地遵义会<br />议会址,我们进入展馆,看着陈列的图片、实物、复制品,让我<br />们明白了遵义会议的伟大历史功绩,在于坚持了实事求是的<br />思想路线,标志着我们党在政治上走向成熟。遵义会议作为我<br />们党的历“生死攸关的转折点”,给我们留下了许多极为重要<br />的精神财富和宝贵历史经验。<br /> 一盏马灯,一段小路,注定要写进中国革命的历史。1935<br />年 3月 10日至 12日成立了苟坝会议,是红军长征期间中共<br />中央政治局继遵义会议之后举行的一次政治局扩大会议,会<br />议成立了周恩来、毛泽东、王稼祥组成的中央新“三人军事<br />小组”,代表中央政治局全权指挥军事,进一步确立和巩固了<br /> <br />毛泽东在党中央和红军中的领导地位。<br /> 毛泽东指挥中央红军,在三个月的时间里六次穿越三条<br />河流,转战川贵滇三省,巧妙地穿插于国民党军重兵集团围<br />剿之间,不断创造战机,在运动中大量歼灭敌人,牢牢地掌<br />握战场的主动权,四渡赤水作为长征中的大事件,其意义同<br />样重大。四渡赤水战役,是遵义会议之后,中央红军在长征<br />途中,处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下,进行<br />的一次决定性运动战战役。在毛泽东主席、周恩来副主席、<br />朱德总司令等指挥下,中央红军采取高度机动的运动战方针,<br />纵横驰骋于川黔滇边境广大地区,积极寻找战机,有效地调<br />动和歼灭敌人,彻底粉碎了蒋介石等*企图围歼红军于川黔滇<br />边境的狂妄计划,红军取得了长征以少胜多、变被动为主动<br />的光辉战例,取得了战略转移中具有决定意义的胜利。<br /> 遵义之行,让我们重温了那段激情燃烧的岁月,缅怀了革<br />命先烈,再次点燃了爱国热情。回想当年工农红军、革命先烈<br />面对种种艰难困苦,依然迸发出豪迈雄壮的革命激情,而今我<br />们享受着他们用鲜血和生命换来的美好生活,还有什么理由<br />去计较个人得失,还有什么理由不努力工作!我作为一名党员,<br />一名党务工作者,更应该时刻铭记党和国家的教导和培养,坚<br />定理想信念,继承和发扬先烈们坚忍不拔、公而忘私、顽强拼<br />搏、勇往直前的大无畏精神,实实在在做好本职工作,用勤奋<br />和汗水来回馈我们的祖国,为实现中华民族伟大复兴的中国<br /> <br />梦而做出自己的努力。不忘革命初心,传承红色基因,牢固<br />保持自我革命的精神,敢于直面问题、随时准备坚持真理、<br />随时准备修正错误,勇于自我净化、自我完善、自我革新、<br />自我提高。为实现我们的“桥隧梦”而奋斗。<br /> 【2】<br /> 10月 26日至 27日,我参加了民建龙泉驿区支部组织的<br />思想政治教育活动。我们一行人走进红色遵义,参观革命旧<br />址,聆听革命事迹,阅读革命资料,一路所见所闻,让我的<br />心灵受到了极大的震撼,思想受到了革命精神的洗礼。<br /> 在遵义会议会址,我们先后参观了红军总政治部旧址、<br />遵义会议会场以及军委副主席周恩来、红军总司令朱德、刘<br />伯承等人的办公室兼住室。当年,老一辈无产阶级革命家在<br />这里办公学习,运筹帏幄,部署红军如何摆脱国民党军队的<br />围追堵截。聆听着工作人员的讲解,我仿佛就置身于那段历<br />史中,惊心动魄的战斗场面历历在目,切身感受到了当年战<br />争的艰难和不易。<br /> 27日一早,我们参观了娄山关战役遗址。当年红军在此<br />处与敌军展开激励的战斗,取得了重大胜利,鼓舞了红军士<br />气。站在当年的战斗旧址上,回顾历史,对先烈的崇敬之情<br />油然而生。<br /> 通过参观学习,我深刻感受到了革命的艰辛和伟大,深<br />刻认识到我们当今幸福生活的来之不易。新时代下,我们仍<br /> <br />然需要学习借鉴革命经验。一是要实事求是,一切从实际出<br />发,理论联系实际,不能照抄照搬,搞教条主义。二是要勇<br />于探索,敢于创...
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