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语文微课32.阿德的梦写话——想象未来,描述未来优质课公开课微课课件
语文微课32.阿德的梦写话——想象未来,描述未来优质课公开课微课课件
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写话——想象未来,描述未来\n1精品课程写话——想象未来,描述未来同学,你做过梦吗?你都梦到过什么东西呢?梦\n1精品课程写话——想象未来,描述未来阿德早起要旅行,乘坐飞船是新型。起飞时间还未到,可视电话传真情。电话屏上见外婆聊起畅销新车型。预订新车无污染,动力来自太阳能。飞船呜呜长鸣声,阿德落地未成行。原来未系安全带,大叫一声梦惊醒。\n1精品课程写话——想象未来,描述未来阿德心中的未来世界如此奇妙,你心中未来的世界是怎样的?让我们一起想象未来,描述未来吧!\n生活用品:衣服、鞋子、钟表、门窗……学习用品:书包、书、文具盒、笔……工作用品:网络、电脑、桌椅……玩具:电子宠物、学习机、机器人……公共设施:医院、学校、住宅、健身器……精品课程写话——想象未来,描述未来选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行,要有科学依据,力争做到合理而有创意。如何选材\n1精品课程写话——想象未来,描述未来确定自己要写哪一个随着科学的发展,未来的笔发生翻天覆地的变化。它是圆柱形的,头顶上有一顶帽子,远远看去像个小孩子。我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。你可以想象许多不同的事物,我们从哪里下笔呢?我们应该选择自己感兴趣而且比较熟悉的事情展开想象。而且应该是现实生活中不存在,但你想让它实现的。接下来我们将选择大家非常熟悉的“笔”作为想象的对象,对它进行描述。\n1精品课程写话——想象未来,描述未来上美术课时,按下第一个按钮,笔可以随时调整颜色,只要说一声:“红色。”笔立刻变成红色,写出的水都是红色水,说一声:“绿色。”立刻变成绿色的水。如果你遇到不会写的字,按下第二个按钮,它会告诉你怎样写的。你如果不开心的时候,按下第三个按钮,笔会跟你聊天,你说出你的困难,笔立刻帮你解决你的困难。应该如何打开思路呢?选择好你最感兴趣和最想写的事物后。应该根据我们的需要展开想象,想一想这件事物在未来会具有些什么样的新功能,会给人们提供哪些新便利。一定要表达具体、清楚。\n1精品课程写话——想象未来,描述未来写话提纲:未来的笔1.说明描述对象未来的笔。2.样子(像头戴帽子的小孩子、有三个按钮)。3.功能(变颜色,教生字,解决困难)。4.结尾(好好学习,实现未来)。第一部分:简要说明你所描述的对象。第二部分:详细介绍你所描述事物的样子、优点、使用方法等。第三部分:结尾。(对未来的希望)\n1精品课程写话——想象未来,描述未来想象、描述未来时要注意:一、观察生活,表现生活。想象不是胡编乱想,要符合生活实际。只有熟悉生活,详细地观察生活,才能有想象的原材料。二、明确中心,展开想象。明确想要想象的对象,在这个基础上展开丰富的想象去描述。三、想象美好,立意深刻。想象文必须要有一个“美好”的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事,就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力,锻炼思维。所以让我们来多多练习吧!\nEND同学,下节再见
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小学 - 语文
发布时间:2022-06-02 16:52:45
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