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有关师德学习的心得体会范文五篇

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有关师德学习的心得体会范文五篇<br />有关师德学习的心得体会范文五篇<br /> 师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。<br />今日小编就为大家整理了关于师德学习心得体会范文,欢迎<br />借阅学习,一起来看看吧! <br /> 师德学习心得体会 1 <br /> 有人说,一个学生就是一首诗,一个心灵就是一个世界,<br />爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱,爱得深,爱得<br />严。感动着他们的感动,痛苦着他们的痛苦,收获着他们的<br />收获,成功着他们的成功,在学生心灵的沃土根植美好和梦<br />想。 <br /> (一)、用亲和之心架设教育之桥 <br /> 我经常这样扪心自问:做一名优秀的教师,最重要的究<br />竟是什么,优美的语言,广博的知识,还是丰富的经验?终<br />于,我发现,这些都是一名优秀教师不可或缺的优秀品质,<br />但更重要的是有爱心,是穿越心灵的无私的真爱。师爱,发<br />自内心深处的真爱,是师德的老师的体贴,关爱使他们感到<br />舒畅、亲切,一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的<br />指责,这就是亲和力的作用。教育是育人的伟业,用真心触<br />动他们的心弦,也同样收获他们真诚的爱。核心,它是熊熊<br />的火炬,能点燃学生的梦想;它是指路的明灯,能照亮学生<br />前进的路程捧着一颗心来,不带半根草去,这心,就是为师<br /> <br />者赤诚的真心,如春风化雨,点点滴滴滋润学子心田。,师<br />德,决不是简单的说教,而是一种无私精神的体现,一种不<br />息的师魂! <br /> (二)、用无私之心铺就事业之路 <br /> 教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的,也是无<br />微不至的。教师,可以感染同事,同心同德,齐心协力;可<br />以感染家长,树立威信,真诚沟通;可以感染学生,积极进<br />取,勤奋努力;我们更可以感动社会,爱岗敬业。 <br /> (三)、用研究者之心搭建教学之梯 <br /> 在学校科研兴校,内涵发展思想的引领下,成为研究者、<br />作研究型教师成为我的事业追求。我认真钻研,努力实践,<br />优化课堂结构,提高课堂实效, <br /> (四)、言传身教、严格要求是提高教学质量的催化剂 <br /> 中国古代教育家孔子曰:其身正,不令而行;其身不正,<br />虽令不从。教育实践表明,教师的道德品质、治学态度、工<br />作作风、生活态度,乃至一言一行,都直接或间接地影响学<br />生的心灵。正因为言传身教这种特殊的育人效用,使为人师<br />表成为一种重要的教育手段和途径。因此培养人才的素质主<br />要取决于教师的思想政治素质和业务水平。 <br /> 教师要在学生心目中树立崇高的威信,首先必须具有渊<br />博的知识和严谨的治学态度。教师的言行对学生起着潜移默<br />化的作用,有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象。<br /> <br />教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决<br />问题的方式方法,而且还有教师的个性及心理素质。教师在<br />课堂上的一言一行,学生尽收眼底,因而教师在课堂上所表<br />现的优良品质会潜移默化地感染学生,在教书同时起着育人<br />的良好作用。其次还要严以自律,严格要求,以身作则,作<br />身先士卒的垂范。另外还要关心热爱学生,课后倾听学生的<br />声音做学生的良师益友。爱是人类的情感之一,情感就是人<br />们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体<br />验,它在教育过程中具有巨大的作用。 <br /> (五)、根据新时期学生的特点启迪学生心灵 <br /> 现在的学生究竟有哪些特点?这是教师在教书育人过程<br />中要注意的问题。教书育人的指导思想一定要突出时代性,<br />适应培养现代化建设所需要的人才。教师在教学中要通过多<br />种渠道掌握学生的思想动态,采取适合于学生心理特点的措<br />施加以诱导,使学生牢固树立起正确的思想观点,明确学习<br />目的和任务。针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活<br />动,把学生吸引到正面来,寓教育于各种活动之中。如经常<br />开展纪律法制教育,增强他们的纪律法制观念,使他们懂得<br />遵纪守法的道理。 <br /> 教书和育人是紧密联系在一起的,这是人类社会教育过<br />程中所共有的特征,也是教育规律的客观要求。教学活动不<br />是随意性的,而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的<br /> <br />要求,教师按规定的教学内容,有目的、有计划地传授给学<br />生,使学生掌握一定知识,形成一定的知识体系,成为一定<br />...

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发布时间:2023-01-16 14:14:41 页数:21
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文章作者:U-43711

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