有关于研究性学习心得体会范文精选3篇

有关于研究性学习心得体会范文精选 3 篇<br />有关于研究性学习心得体会范文精选 3篇<br /> 有关于研究性学习心得体会篇 1 <br /> 随着结题报告的出炉，我们的研究性学习也划上了句号。<br />在这个学期中，我们提前完成了预定的目标。在这次研究学<br />习之前，我们先确定了主题，接着，我们进行任务的分配，<br />分组进行调查。 <br /> 我们在学校向同学们做调查。刚开始，没掌握好方式方<br />法，遇到了好多困难，本以为挑了一个好日子作调查，没想<br />到大家匆匆忙忙，看不到渺小的我们。在调查时，有很多同<br />学都不愿意配合调查。有些同学面对调查表，敷衍了事，仅<br />仅是勾几个 ABcD而已;有些甚至没填完就退回给我们。对于<br />这些，我们感到十分地头痛，看着几个明显带着厌烦的勾，<br />看着一张张辛苦做出来的调查表被这样对待，心中总有一些<br />生气。但是在同伴的鼓励下我们还是努力地去包容，去面对<br />失败。我相信这一定是一种宽容的学习，也是一种交际能力<br />的培养。我们的指导老师，十分注重在研究学习过程中转变<br />我们学生的思维方式，总是不断启发和培养我们主动地发现<br />问题、分析问题、解决问题的思维能力，这样，我们就在不<br />断地跳起来摘葡萄的过程中，不断提高能力，研究活动得以<br />顺利完成，在研究性学习中，我学到了不少书本上学不到的<br />东西，接受了很多的教育。例如，挫折教育、意志教育、人<br /> <br />文教育等。更重要的是在和同组同学合作研究过程中，我学<br />到了很多的知识，提高了自己的能力.如开题、论证、讨论、<br />采访、提问、咨询、信息搜索、摄影、写作、论文陈述、课<br />件展示、论文答辩等知识和能力，学会了基本的研究方法，<br />了解的研究的过程，激发了自身的探究的能力和热情。 <br /> 研究性学习肯定的是我们每个学生竭尽全力的价值：只<br />要方法正确，言之有理，你就是成功的。正因为如此，我们<br />的个性得到了最大程度的张扬，想象力得到了最大程度的发<br />挥，动手能力得到了最大程度的施展，创新能力得到了最大<br />程度的开发。相信：研究，将从这里起步。 <br /> 研究性课程给我最大的感受是：我们获得的信息量比平<br />时 45 分钟课堂教学中所获得的信息量要多出几倍甚至十几<br />倍。这其中的大部分并不是老师传授的，老师只提供了他们<br />活动的环境、空间和一些方法，而我们就靠这些学会了主动<br />探寻知识、学会了分析、学会了思 <br /> 考??在研究性学习活动中，指导师当然是同学们的老师，<br />有时学生也是老师的老师，有时我又感到自己和老师成了真<br />正的知心朋友。我觉得自己也常常有新的发现、新的感受，<br />在与大家一起共同成长。 <br /> 研究性学习使我更加认识到开拓精神的重要性。我高兴，<br />我在研究性学习的过程成长了! <br /> 有关于研究性学习心得体会篇 2： <br /> <br /> 研究性学习是我进入高中以来第一次接触，说起来这门<br />课程也挺新鲜的，所以经过了一段时间的时间，我对它也有<br />了一定的了解。 <br /> 首先，我觉得这课程的开设培养了我们善于发现问题，<br />解决问题的能力。以往的学习，偏重于对概念或理论的字面<br />理解，而缺深一层次的疑问。通俗点说就只为了应试，而忽<br />略了能力的培养，而这一门课程恰恰是填补了我的这一不足<br />之处。研究性学习必须包含对资料的搜集、编辑与整理，还<br />包括实验的没计，数据的记录等等。使我们必需要发现问题<br />并解决问题，久而久之，这种能力被训练出来了。其次，这<br />一课程的开设，培养了我的动手能力。研究性学习的每一项<br />学习内容，方式，都要求有自己来解决。而当我对我自己感<br />兴趣的一个课题进行研究时，不管是记录数据;或是做一个<br />有关这一课题的模型时，都非常投入，无意识地提高了自己<br />的动手能力。而一个动手能力强的人是很容易立足于社会的，<br />我们这一代的青少年缺乏动手能力，我虽然没有衣来伸手，<br />饭来张口的习惯，但是，也接近于这一程度。研究性课程的<br />开设是为了我们能够很好地立足于社会打下了基础，最后，<br />这一课程的开设培养我的创新意识。以前的我，总是老师讲<br />什么，我就听什么，从来不会多想几个为什么，而上次研究<br />课后，我渐渐地开始独立思考问题了。 <br /> 我们小组在选题过程中遇到了一点困难，不过经过大家<br /> <br />的热烈...