中学生观看青春正当时联手创未来直播心得体会精选例文

中学生观看青春正当时联手创未来直播心得体会精选<br />例文<br />中学生观看青春正当时联手创未来直播心得体会精选例文<br />学习了青春正当时联手创未来，学生们明白每一个热爱生活<br />的人，每一个追求事业的人，每一个珍视生命、向往着美好<br />前程的人，在这个时刻，都会强烈地感受到无限的活力与勃<br />勃的生机。接下来是小编为大家整理的中学生观看青春正当<br />时联手创未来直播心得体会优秀范文，希望大家喜欢!<br /> 中学生观看青春正当时联手创未来直播心得体会优秀<br />范文 1 <br /> 傍晚的黄昏是如此迷人，太阳还在西方留恋，天际镶着<br />一道红白混搭的项链，在往里瞅，那是一朵朵白云畅游嬉戏<br />的乐园。可惜，再美丽的风景也经不过时间的考验，天空从<br />混搭的色调变成了单一的色调。此时，我也需回家了。 <br /> 一个人独自睡在床上，翻来覆去的睡不着，所幸，盘着<br />两腿坐在窗前，望天上的星星在闪烁，都说触景伤怀我想我<br />大概正是由于这种原因，脸上有两团热滚滚的泪滑落下来了，<br />触景倒是触了，可伤什么怀呢?我的思绪又飘到了那个充满<br />幸福但又苦涩的回忆。 <br /> 追不到就是追不到啊一张充满活力的脸因为不断地奔<br />跑而开始慢慢升温。如果被我追到那你就要乖乖听话哦说完<br />一个还略带这羞涩笑容的男孩奋起直追。不到一会儿工夫，<br /> <br />就看见一只老鹰抓住了一只小鸡，消极正在不停地乞求老鹰<br />放了它，可从她脸上看到的是一种幸福，一种无法言语的幸<br />福。跑累了，两人躺在草坪上，你一言我一语地在聊家常，<br />还不时地可以看到有连续不断的欢笑声在回荡。树上的鸟儿<br />好像为这美好的时刻在喝彩，为这美妙的笑声伴奏，为这幸<br />福的两个人在起舞，此时，画面定格了，这美好的时刻，也<br />定格在了我脑海里，任凭风吹雨打都不能抹灭。 <br /> 然而，总是事与愿违。 <br /> 傍晚，两人回到学校，幸福的笑容也随之消失，如同两<br />个陌生人，各自走着。刚坐下，就有同学传来口哨：班主任<br />叫你们去办公室这一句晴天霹雳的话把我震住了，我们怀着<br />一颗七上八下的心走进了办公室。你们知道我为什么把你们<br />叫来吗?呜呜我错了，老师，都是她的错。一句斩钉截铁的<br />话把我怔住了，什么?你知道你在说什么吗?当初我们俩的话<br />你忘了?还是我急忙说道，本来欲开口的他被老师打住了。<br />好了好了，现在不是计较谁对谁错的时候，你们知道你们这<br />是在干什么吗?你们就像还未成熟的苹果，摘不得也吃不得<br />啊!老师的一句话让我彻底醒悟过来，我不顾一切地冲出了<br />办公室。当我不知该往哪走或要做什么的时候，脑海里浮现<br />出一句话：去跑步吧!把你的泪水都变成汗水蒸发掉。我记<br />得当时我跑得快虚脱的时候又躺下来大哭一场。 <br /> 现在回想起来，不免有些伤感，更多的是无奈。是啊，<br /> <br />青春期的我们，都会有一丝朦胧的情感，关键是我们怎么去<br />把握。而我就是一个最好的例子，这也让我明白了：这时的<br />我们是没有真正的爱情，有的知识对对方的崇拜和青睐。 <br /> 写到这，我还要感谢一个在我生命的驿站里给我方向的<br />老师，谢谢你及时给予了我对的方向。 <br /> 我要对处于青春期的我们说：把握青春，不要让那些阻<br />碍我们渡过青春河的.礁石所绊倒，让青春成为我们成长的<br />一块铺路石吧! <br /> 中学生观看青春正当时联手创未来直播心得体会优秀<br />范文 2 <br /> 打开记忆之门，回首过去，往事如烟云般悄然离去。唯<br />独那深深的足迹伴我一路走来。曾经的天空是那样的湛蓝，<br />曾经的云朵是那样洁白，曾经的溪水是那样清澈。然而，曾<br />经的天真、梦幻、活泼的女孩哪里去了? <br /> 记得，她向往天空中鸟儿的自由，羡慕草坪花儿的娇美，<br />喜爱秋天夜晚的虫鸣。那种自由向往、无忧无虑的生活给了<br />她不计其数的欢乐。 <br /> 春暖花开，流水潺潺，她时常举着一只漂亮的风筝，迈<br />着轻快的步伐，带着灿烂的笑容，在阳春三月里奔跑。在那<br />里，她不住地回头盯着风筝，脚却不停地向前跑着。她希望<br />把这只载着自己梦的风筝飘荡在空中，让它自由翱翔，让它<br />眺望远方，畅想未来。最后，她席地而坐，望着那风筝，开<br /> <br />始幻想 <br /> 未来的路有多漫长，未来的坎坷有多少，未来的竞争有<br />多强，她全然不知。她只知道在山间穿行，去...