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语文微课修改病句八大类型——词序颠倒优质课公开课微课课件

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修改病句八大类型——词序颠倒\n1创新微课修改病句八大类型——词序颠倒古时候，有个将军老吃败仗，他在给皇帝的奏章中实事求是地写到“……屡战屡败……”他那聪明伶俐的儿子看到奏章，就改成了“……屡败屡战……”这一改，意思全变了样。前者的“屡战屡败”，说明此人无能，没有一次取得胜利；后者的“屡败屡战”，说明此人斗志顽强，败而不馁。句子所用的词语没有按照一定的顺序进行排列，颠三倒四，像这样的病句就叫做词序颠倒。词序颠倒\n1创新微课修改病句八大类型——词序颠倒我们是先听取后记录，所以应该把两个词语对调一下改为：我们听取并记录了校长的报告。例句：我们记录并听取了校长的报告。举例分析\n1创新微课修改病句八大类型——词序颠倒这本书对我很感兴趣。分析：书是一个物品，没有感情，怎么会对“我”感兴趣呢？所以应该把“这本书”和“我”调换位置。改为：我对这本书很感兴趣。举例分析\n1创新微课修改病句八大类型——词序颠倒他完成了一次又一次的艰巨任务。分析：“一次又一次”应该用来修饰“完成”，所以应该把它调换到完成的前面。改为：他一次又一次地完成了艰巨的任务。举例分析\n1创新微课修改病句八大类型——词序颠倒在修改词序颠倒的句子时，我们要用“加改调删”中的“调”的方法，先找出词序颠倒的词语，然后标上修改符号，方框内分别是将要调换的两个词语。词序颠倒的修改方法\n1创新微课修改病句八大类型——词序颠倒1.我把新旧两件毛衣送给灾区的小朋友。2.春天的北京是一个美丽的季节。3.我们要运用和理解学过的知识。修改下列病句\n1创新微课修改病句八大类型——词序颠倒小结我们要给词序混乱的病句理顺词序，使句子变通顺。在大多数情况下，一句话的词序是固定的，在平常的学习生活中多积累语言素材，注意语言习惯，在交际和作文中也要避免出现词序不当的错误。\nEND同学，下节再见

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所属： 小学 - 语文
发布时间：2022-06-02 17:00:10 页数：9
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文章作者：135****4376

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