高三学生假期网课自主学习心得

　　三月，草长莺飞，校园花开。作为高三的学生，本该在<br />校学习的我们，却因疫情，不得不延迟上学。好在国家提出<br />了“停课不停学”的方案，使我们在家能通过网课直播的方<br />式进行着高三的复习，维持着学习的规律。<br />　　疫情中，我们明白了自我防护为第一要务，同时也懂得<br />了读书的真正意义;云端里，我们紧跟老师指引，保持学习状<br />态，做好学习规划、完成学习任务。<br />　　与“逆行者”相比，我们唯一能做的是学习，是努力提<br />升自我。疫情之下，网课对我们的自主学习能力提出了更高<br />更严的要求。高考对人才的选拔要求更高，具自制力，能有<br />计划合理学习的自主学习达人将会脱颖而出。回想网课初期，<br />我们中不少人心思还未从原本“短暂”的假期中抽离出来，<br />犹感不适，但很快网课学习的全新体验以及老师们的悉心教<br />导，让越来越多的同学渐渐投入到线上学习中，同时也对网<br />课自主学习有了自我的领悟。<br />　　此时自主学习显得尤为重要，而其核心便在于“自主”<br />二字。宅在家里，没有了学校浓郁的学习氛围和良好的学习<br />环境，心神很容易被外在干扰和分散，无法真正自我管控。<br />如果不克服这点困难，那么所谓的网课学习就将变得毫无意<br />义。我们懂得必须积极提升自制力，强迫自己沉下心去学习，<br />并且尽量摒弃外界的一切干扰，努力做到心无旁骛。同时，<br />我们也主动与家长合作，让他们帮忙进行了适当的提醒和监<br /> <br />督。这样一来，“自主”才有了实现的可能。<br />　　“你不逼自己一把，你都不知道自己有多优秀。”人生最<br />大的困难就在于挑战自我的极限，如果你不勇于想办法尝试，<br />则永远不知道自己的人生还有哪些可能。对于学习，每个人<br />的承受力是有限的，时间一长也会不可避免地感到疲倦。此<br />时，就是我们自主学习的关键点，也是我们挑战自我之时,我<br />们需要坚持。学一时很简单，但一直学却不是易事。如果不<br />能很好地解决学习产生的烦躁问题，那么自主学习的效果终<br />究有限。针对这个问题，不断转换学习科目无疑是一种切实<br />可行的办法。比如，长时间做数学可能会让人渐渐跟不上思<br />维节奏，这时不妨换个思路：看看英语阅读缓解一下学习压<br />力;阅读作文素材，听听英文歌曲做到身心的放松;又或者做<br />做家务，劳逸结合，做到张弛有度。<br />　　“学霸”之所以称之为“学霸”，就在于他们学习极其高<br />效，可以达到事半功倍的效果。长时间地坐在书桌前，不仅<br />是家长，就是我们自己也开始担心我们能否做到“高效”。我<br />们不妨向优秀学习，将自己置身于考场当中，限定自己的做<br />题时间，内心产生了紧迫感，也就少了胡思乱想，学习自然<br />而然高效起来。<br />　　大道三千，殊方同致。当目标——“高考”越来越清晰，<br />我们的信念亦越发坚定。<br />　　如果没有疫情，我们早已返回学校，在教室里大声朗读，<br /> <br />在操场上自由奔跑。愿疫情去，你我笑容依旧，风采依旧!愿<br />东风来，艳阳高照，桃李芬芳。<br />