高级生物统计学学习心得

　　高级生物统计学课程学习总结<br />　　摘要：经过一学期对生物统计学的学习，我对生物统计<br />学有了进一步的理解。本文主要讲述了本学期学习生物统计<br />之后，我对生物统计学的收获和体会。<br />　　关键词：生物统计学 收获 体会<br />　　学习了黄老师讲授的《高级生物统计学》这门课程，我<br />觉得自己又收获了不少。经过一学期对生物统计学的学习，<br />我对生物统计学有了进一步的理解。虽说我的专业是课程与<br />教学论，对生物统计学知识的运用较少，但我深信，于我自<br />身，它将起到不可估量的作用。下面主要谈谈我对这门课程<br />的理解与感悟。 1.对生物统计学的认识 1.1生物统计学的<br />概念<br />　　生物统计学是一门以概率理论为基础的，实际应用性非<br />常强的综合性的学科。它运用概率论与数理统计的原理和方<br />法处理生物学中的各种数量资料，从而透过现象揭示生物学<br />本质的一门科学，是科学研究与实践应用的基础工具。它是<br />研究如何搜集、整理、分析反映整体信息的数字资料，并以<br />此为依据，推断总体特征，然后用生物学的语言加以描述的<br />工具。<br />　　从生物统计学的概念我们不难看出，生物统计是要我们<br />根据部分所反映出来的性质，推断总体的性质，在推断的过<br />程中，不可避免的会有一定的出错概率，我们只是选择不同<br /> <br />的分析方法将这一概率降到最低。它不仅为我们提供了设计<br />试验，获取资料的方法，还提供了整理资料，最后得出科学<br />结论的方法。因此，学好生物统计对我们以后设计试验，分<br />析试验数据，得出科学而精简的结论有很大帮助。 1.2生物<br />统计学的重要性<br />　　统计学在生物学中的应用已有长远的历史，许多统计的<br />理论与方法也是自生物上的应用发展而来，而且生物统计是<br />一个极重要的跨生命科学各研究领域的平台。<br />　　随着基因组学、蛋白质组学与生物信息学的蓬勃发展，<br />使得生物统计在这些突破性生物科技领域上扮演着不可或缺<br />的角色。，生物统计学在这些领域被广泛应用，并显得日益重<br />要。生物统计学是生物领域学生应具备的基本知识和素质，<br />与生命活动有关的各种现象中普遍存在着随机现象，大到整<br />个生态系统，小到核苷酸序列，均受到许多随机因素的影响，<br />表现为各种各样的随机现象，而生物统计学正是从数量方面<br />揭示大量随机现象中存在的必然规律的学科。因此，生物统<br />计学是一门在实践中应用十分广泛的工具学科，它是生物科<br />学各专业的专业基础课，对后续生命科学课程学习和生物科<br />研有重要作用。同时，作为一门综合课程，<br />　　生物统计学既有理论又有实践,既讲方法又讲究动手能<br />力。不论是传统学科还是现代分子生物学，时时刻刻都在与<br />数字打交道,为了揭示生物体内在规律或生物与环境之间的<br /> <br />关系,都将用到生物统计学知识。可以说，生物统计学是现代<br />生物学研究不可缺少的工具,它已经成为每一位生物科学工<br />作者的必备基础。 2. 生物统计学的主要内容<br />　　生物统计学课程系统地介绍了生物统计学的基本原理和<br />方法，在简要叙述生物统计学的概念、产生、发展和作用、<br />生物学研究中试验资料的整理、特征数的计算、概率和概率<br />分布、抽样分布基础上，着重介绍了平均数和频率的假设检<br />验、 X2 检验、方差分析、直线回归与相关分析、可直线化<br />的非线性回归分析、协方差分析、试验设计的原理和常用试<br />验设计及其统计分析、多元回归与相关分析和多项式回归分<br />析，同时简要介绍聚类分析、判别分析、主成分分析、因子<br />分析、典型相关、时间序列分析等多元分析。<br />　　生物统计学包括试验设计和统计方法两个有机联系的组<br />成部分。通过试验设计的教学可提高我们设计研究课题试验<br />方案的能力，使之明确课题的研究目的、试验因素与水平以<br />及试验设计方法等方面的内容。通过统计方法除了让我们弄<br />清各种统计方法的内涵外，还需要使我们能够正确地选择最<br />适合的统计方法，以揭示资料潜在的信息，达到研究的最终<br />目的，从而提高科学研究素质。主要内容如下：<br />　　教材框架集重点知识如下表。<br />　　教材框架集重点知识<br />　　章节内容 第一章 概论 重点知识 第一节 生物统计学的<br /> <br />概念 1.生物统计与试验设计的概念 第二节 生物统计学的<br />内容与作用 2.常用统计术语 第三节 生物统...