2020年度新时代好少年先进事迹作文5篇

2020 年度新时代好少年先进事迹作文 5 篇<br />2020 年度新时代好少年先进事迹作文篇一<br />每当你驻足在宛如万马奔腾的黄河旁;每当你站立在犹如绸条般的长城上;每当你仰望着那壮<br />丽雄姿的五星红旗，你的心中是否如凶猛的洪水般热情澎湃?是否为自己是一个中国人而骄<br />傲自豪?我们的祖先用聪明的智慧、勤劳的双手创造出伟大的中华文明和中华优秀传统文化，<br />向世界奉献了无数的发明创造。<br />&ldquo;实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。&rdquo;这是一项光荣而艰巨的<br />事业，需要一代又一代中国人不懈的共同为之努力。新时代的我们，就是要继承先辈的事业，<br />踏着先辈们的足迹，接过建设中华的接力棒，接续奋进，埋头苦干，砥砺前行。<br />幸福都是奋斗出来的。没有艰辛就不是真正的奋斗。如果不奋斗就会一事无成。我们应该从<br />自我做起，养成严格要求自己的好习惯，做德智体美全面发展的好少年。<br />身为少年，我们应该敢于有梦，从小树立高远志向。志向是人生的航标。一个人想要做出一<br />番成就，就必须要有自己的志向，敢于追梦筑梦。德国考古学家施里曼从小着迷于荷马史诗，<br />立志找寻特洛伊古城。虽然历尽重重磨难，费劲千辛万苦，但他始终勇往直前，终于在 40<br />年后，他凭着坚忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人们以为因战争而早已毁灭的特洛伊<br />城。<br />身为少年，我们应该勤奋学习，像海绵吸水一样学习知识。我们现在最主要的任务是掌握文<br />化知识，既要勤学书本上的知识，又要多学课外知识。知识犹如浩瀚的大海，无边无际，永<br />远也没有尽头，也永远不会枯竭。对于我们的学习来说，持之以恒是极为重要的。荀子在<br />《劝学篇》里曾写道：&ldquo;锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折&rdquo;，&ldquo;驽马十架，功在不<br />舍&rdquo;。<br />身为少年，我们应该热爱祖国，积极培育和践行社会主义核心价值观。要养成良好品德，做<br />一个有品德、有知识、有责任的好少年。我们现在是一株株小树苗，必须抓好习惯养成，吸<br />收丰富营养，才能长成参天大树。<br />我们是祖国的新一代，是实现中华民族伟大复兴的主力军。同学们，让我们挑起复兴中华的<br />重任，为把祖国建设得更加繁荣美好富强而努力吧!<br />2020 年度新时代好少年先进事迹作文篇二<br />21 世纪是一个信息含量巨大，科学技术超高的全新时代。我们生活在这样一个物质充盈、<br />科技发达、一切几乎完美的社会中，同时为了积极响应政府的号召，我立志做一个好少年，<br />做一个新时代的好少年!<br />迎着初升的太阳，目睹日益强大的祖国。我不禁感慨道：&ldquo;我要做一个有理想的少年。&rdquo;所<br />谓理想，即对未来事物的想象与思考。古希腊卓越的思想家苏格拉底曾说过：&ldquo;没有理想的<br /> <br />人是不具灵魂的。&rdquo;此时此刻，我想说：没有理想的少年不是好少年，是没有未来的!我将努<br />力为理想拼搏，做一个新时代的具有新理想的好少年。<br />在这个崭新的时代，我们要争做一个有道德的好少年。正因为中国自古以来就是礼仪之邦，<br />所以在我们的现实/生活中，从不缺少有道德的行为。比如：随手捡起路边的垃圾，便是社<br />会文明道德的体现;在公交车上主动为老人让座，即是尊老的礼仪道德，诸如此类的行为在<br />礼仪之邦是家常便饭。一则新闻曾报道，某市一执勤交警在看到一老人独过马路时，飞速赶<br />往老人身旁。二话不说，就背起老人走过这短短的斑马线。在我看来，这不仅仅是平常的斑<br />马线，更是人生中一道体现人性美德的道德线。<br />我们亦应该认真学习、坚持不懈、顽强拼搏，立志成为一个为国做出贡献，为民族做出奉献<br />的新时代好少年!<br />2020 年度新时代好少年先进事迹作文篇三<br />我 们争当祖国的好少年，要热爱祖国、树立远大理想，为了振兴中华民族而努力前进;我们<br />争当祖国的好少年，要品德优良，尊老爱幼，拥有一颗感恩的心，拥有中华 民族的传统美<br />德;我们争当祖国的好少年，要学习雷锋精神，牢记&ldquo;帮助别人，快乐自己&rdquo;这亘古不变的<br />真理，同学之间团结友爱、互相帮助，挽起友谊的双手向着 未来，勇敢登攀;我们争当文明<br />好少年，要勤奋学习，上课专心听讲，下课好好复习，按时完成作业，要知道，丰富的知识<br />才是我们翱翔的翅膀。<br />我们争当文明好少 年，还要培养自己独立的能力，在家帮妈妈做家务，自己能做的事自己<br />做，如果...