部编版三年级下期末专项复习：句式练习

部编版三年级下期末专项复习：句式练习班级_________姓名_________得分_________　时间：40分钟满分：100分一、按要求完成句子练习。(20分)1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？(改为陈述句)______________________________________________________________2．鲜花在阳光的照耀下_________________________________。(写拟人句)3．晚上，金鱼的眼睛依旧睁得大大的，__________________________________________________________________________________？(提出疑问)4．海底是否没有一点儿声音呢？不是的。(写设问句)____________________________________________________________________________________________________________________________5．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。(照样子，围绕一个意思写句子)公园里的花真香啊，__________________________________________________________________________________________________________。二、选出缩句正确的一项，填字母。(6分)1．伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞翔。(　　)A．小燕子在湖面上飞翔。　　B．小燕子飞翔。C．在湖面上飞翔。2．尾巴上的跳蚤听到那些话后很不高兴。(　　)A．尾巴不高兴。B．跳蚤不高兴。C．话不高兴。6/6,三、扩句，至少扩两处。(8分)1．小沙坐在凳子上。______________________________________________________________2．云彩在天空中飘荡。______________________________________________________________四、将下列句子改为转述句。(8分)1．鹿说：“两只美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”____________________________________________________________________________________________________________________________2．妈妈向英英点了点头，说：“我想住在那个三角形的鸟窝里。”____________________________________________________________________________________________________________________________五、判断句子类型，并选择正确答案的字母填在括号里。(15分)A．感叹句　　B．疑问句　　C．祈使句D．陈述句　　E．反问句1．陶罐不再理会铁罐。(　　)2．荷花漂亮又清香迷人，我们怎么会不喜欢它呢？(　　)3．《清明上河图》是张择端画的吗？(　　)4．缸里的小虾多么有趣呀！(　　)5．请不要再伤害小动物了。(　　)六、阅读短文，完成练习。(43分)6/6,鸟装饰大自然的美我喜欢鸟，它们千姿百态、五彩缤纷，装饰着大自然的美。我喜欢鸟，我被它们悦耳的歌声吸引住了。燕子的歌声，有轻快流利的调子，有清脆甜美的音节。它们有时曼声歌唱，好像在说：“借你屋来住。不吃你米，不吃你粞(xī)，只借你屋来住！”春天的田野里，可以听到“布谷，布谷”的清脆歌声，这是布谷鸟在催耕：“布谷，快快布谷！”歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”东方刚露出晨光，黄莺就用婉转的歌声把人们从睡梦中唤醒。它的歌声轻柔、优雅，像一曲令人陶醉的轻音乐。(有删改)1．从文中找出下列词语的近义词。(6分)柔和——(　　　　　)　沉醉——(　　　　　)2．用“——”画出文中的一个拟人句。(4分)3．在括号里填入合适的关联词语。(8分)(1)我(　　　　)喜欢鸟，(　　　　)鸟装饰着大自然的美。(2)画眉鸟(　　　　)歌唱(　　　　)飞翔。4．按要求写句子。(12分)(1)我被它们悦耳的歌声吸引住了。(改为“把”字句)____________________________________________________________(2)歌声一起，农民伯伯就忙着播种了。(改为双重否定句)____________________________________________________________(3)鸟儿千姿百态，歌声动听，我很喜欢它们。(改为反问句)6/6,____________________________________________________________5．根据短文内容，把鸟儿歌声的特点填入括号中。(8分)燕子(　　)布谷鸟(　　)画眉鸟(　　)黄莺(　　)A．婉转、轻柔、优雅　　B．轻快流利、清脆甜美C．悦耳动听D．清脆6．你喜欢什么鸟？为什么？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________6/6,句式练习一、1.马跑得越快，离楚国就越远了。2．示例：欣然怒放3．示例：金鱼不睡觉吗4．示例：昙花什么时间开花呢？它在晚上九点左右开花。5．示例：蜜蜂围着花儿乱转，蝴蝶绕着花儿起舞，小姑娘也凑近花儿使劲地嗅来嗅去二、1.B　2.B三、示例：1.淘气的小沙坐在软绵绵的凳子上。2．漂亮的云彩在蔚蓝的天空中飘荡。四、1.鹿说，两只美丽的角差点儿让它送了命，可四条难看的腿却让他狮口逃生！2．妈妈向英英点了点头，说，她想住在那个三角形的鸟窝里。五、1.D　2.E　3.B　4.A　5.C六、1.轻柔　陶醉2．示例：画眉鸟的歌声悦耳动听，好像在说：“如意，如意！”3．(1)之所以　是因为(2)一边　一边4．(1)它们悦耳的歌声把我吸引住了。(2)歌声一起，农民伯伯不得不忙着播种了。(3)示例：鸟儿千姿百态，歌声动听，我怎能不喜欢它们呢？5．B　D　C　A6/6,6．示例：我喜欢鹦鹉。因为它的羽毛很漂亮，有的鹦鹉还能学人说话，很有趣。6/6