学习强国APP学习心得体会

学习强国 APP 学习心得体会<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />学习强国 APP 学习心得体会<br />从文体上说，心得体会 zd 属于散文和议论文范畴。在行文<br />组织上，也应注意结合这两种体裁的要素。本站今天为大家<br />精心准备了学习强国 APP学习心得体会，希望对大家有所帮<br />助!<br /> 学习强国 APP学习心得体会 <br /> 利用学习强国 app开展学习以来，我坚持每日学习半小<br />时，总积分达到了近 3000 分，个人对书记新时代中国特色<br />社会主义思想和党的十九大精神有了更深的理解和领悟，对<br />标对表，下面谈谈自己的学习体会： <br /> 一、始终把学习当作信仰来追求。政治上的坚定、党性<br />上的坚定都离不开理论上的坚定。加强理论武装，是涵养政<br />治定力、加强党性锻炼、增强能力本领的信仰追求。学以增<br />智、学以立志、学以正德、学以养心、学以促廉，就是要把<br />理论武装摆在安身立命之本的高度。因此，在学习上要舍得<br />花时间、花精力，真正把学习作为一种生活方式、一种工作<br />习惯、一种思想境界和一种价值追求，全面系统学，及时跟<br />进学，深入思考学，联系实际学。把学习贯彻书记新时代中<br />国特色社会主义思想作为主题，深入掌握贯穿其中的马克思<br />主义立场观点方法，深刻把握蕴含其中的深邃理论源泉、高<br />尚政治品格、深厚文化底蕴、崇高精神境界，学出对党忠诚、<br />坚定信念、自觉自信、责任担当、能力水平。增强学习实效，<br /> <br />坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。坚持学<br />以致用、用以促学、学用结合，用理论武装头脑、指导实践、<br />推动工作、促进发展，做到学、思、用贯通，知、信、行统<br />一。 <br /> 二、始终把忠诚当作灵魂来塑造。衡量干部是否有理想<br />信念，关键看是否对党忠诚。忠诚和信仰是具体的、不是抽<br />象的，是发自内心的、不是浮在表面的，是坚定不移的、不<br />是一时兴起的，要能够经得起现实考验，必须落实到一言一<br />行、体现在一点一滴、贯穿于一生一世。对党忠诚是政治标<br />准，更是实践要求，既看政治态度，更看实际行动。对党忠<br />诚就是要始终把党放在心中最高位置，坚持把党的政治建设<br />摆在首位，增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护。<br />要把对党忠诚内化于心、植入灵魂、融入血脉，讲党性、讲<br />政治、讲忠诚，坚定党的信仰，严守党的纪律，忠诚党的事<br />业，执行党的决定。敢于动真碰硬，直面灵魂深处，经常对<br />照党章党规党纪，对照党员标准，时常检视自己，扫除思想<br />上的灰尘，提高政治纯度，提升政治境界，永葆政治本色。<br />自觉做到忠诚于组织，忠诚于党的事业，忠诚于人民群众，<br />任何时候都与党同心同德、同向同行。 <br /> 三、始终把责任作为使命来担当。能否敢于负责、勇于<br />担当，最能看出一个干部的党性和作风。干部成长无捷径可<br />走，经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干。中国共产党是具<br /> <br />有强烈担当精神的马克思主义政党，在革命、建设、改革的<br />历史进程中，无数优秀共产党员在不同岗位上展现了勇于负<br />责、敢于担当的可贵品格。要坚持把初心使命作为动力源泉，<br />把履职尽责作为基本要求，把担当实干作为工作作风，把敢<br />于负责作为政治品质，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢<br />于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责<br />任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，坚决顶起自己该顶的那片<br />天。既要知重负重、自我加压，又要乘时乘势、尽力借力，<br />这样才能凝聚起推动事业发展的强大正能量。 <br /> 四、始终把人民当作亲人来尊重。为了谁、依靠谁，党<br />的根基在人民、党的力量在人民，人民立场始终是中国共产<br />党坚守的根本政治立场。站在新时代的历史方位，领导干部<br />履职尽责，要始终把人民放在心中最高位置，把人民群众当<br />作亲人来尊重，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为<br />群众服务。真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关<br />心群众疾苦。真正深入群众，问政于民、问需于民，向人民<br />求教，向人民问策，真正做到思想上尊重群众、工作上依靠<br />群众、生活上贴近群众。怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠<br />民之心，切实解决群众关心关注的热点难点问题，不断增强<br />人民群众的获得感、幸福感、安全感。 <br /> 五、始终把廉洁当作生命来珍惜。要想行得端、...