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2020致敬抗美援朝主题云团课观后感5篇最新
2020致敬抗美援朝主题云团课观后感5篇最新
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2020 致敬抗美援朝主题云团课观后感 5 篇最新<br />致敬抗美援朝主题云团课观后感<br />2020 致敬抗美援朝主题云团课观后感一<br />伟大的领导人在彭德怀临危受命、担任抗美援朝志愿军司令员兼政治委员后感慨地说:得良<br />将者,兵强国昌。打仗就是打将,抗美援朝战争的伟大胜利,离不开像彭德怀、邓华、洪学<br />智、韩先楚、宋时轮、杨得志、杨勇、梁兴初等一大批优秀指挥员胜敌一筹的指挥艺术和全<br />面过硬的军政素质。<br />存亡之道,命在于将。每一场战争,都是战将角逐的舞台。我军从胜利走向胜利,一个重要<br />原因是拥有一大批敢于受命出征、能够决胜疆场的指挥员。70 年前,党中央和领导人决策<br />出兵时,全面分析了敌我双方的优劣条件,认为美国虽强也有弱点,中国虽弱也具备有利条<br />件;尽管美国在综合国力和军队武器装备上占有绝对优势,但是我国在军队数量上占有优势。<br />我军经受了 20 多年革命战争的锤炼,拥有以劣势装备战胜优势装备之敌的经验,特别是培<br />养出了一批敢于横刀立马、勇于为国担当、善于决战决胜的优秀指挥员。<br />作为训练演练的组织者、指挥打仗的决策者,指挥员身上有千钧重担,身后有千军万马,其<br />训练水平、军事素养、指挥能力的高低,直接关系到战场胜负。领导人指出,军队能不能打<br />仗、能不能打胜仗,指挥是一个决定性因素。志愿军赴朝作战,面对的是新的对手、新的环<br />境、新的战争。在发挥近战、夜战、速决战等传统优势的同时,志愿军采取了灵活机动的战<br />略战术,以己之长,击敌之短。当时志愿军中流传着这样一句话:“敌人和我们打机械化,<br />我们和敌人打巧妙化。”这个“巧妙化”就“巧”在指挥艺术、“妙”在战略战术。<br />刘伯承元帅曾指出:“军官的培养,是最艰巨的战争准备。”现代战争对指挥员的军事素质<br />和指挥艺术提出更高的要求。培养一名合格指挥员的周期越来越长,难度越来越大。在举世<br />闻名的上甘岭战役中,志愿军 15 军军长秦基伟不仅表态“打到最后一个人,我秦基伟上去<br />守阵地”,而且专门安排人员编写军情摘报,目的是使部队了解敌情变化,掌握战场动态。<br />在朝鲜战场上,我军实行轮换作战制度,使更多的部队和指挥员经受了现代战争的锤炼,积<br />累了宝贵的作战和指挥经验。<br />未闻鼙鼓,先育良将。各级指挥员应强化胜战之忧,扛起胜战之责,提升胜战之能,集中精<br />力研究军事、研究战争、研究打仗,下功夫补足“两个能力不够”“五个不会”等短板弱项;<br />着力提高战略素养、联合素养、指挥素养和科技素养,带头在重大军事斗争实践、重大军事<br />演训活动中磨砺自己,把练兵备战、指挥打仗的本领搞过硬。<br />2020 致敬抗美援朝主题云团课观后感二<br />“我爱亲人和祖国,更爱我的荣誉!<br />我是一名光荣的志愿军战士!<br />冰雪啊,我决不屈服于你!<br /> <br />哪怕是冻死,我也要高傲的耸立在我的阵地上!”<br />这是一位叫宋阿毛的志愿军烈士生前写下的绝笔信。他是牺牲在长津湖战场上 129 名战士中<br />的一员。他们在风雪中坚守阵地、阻击敌军六天六夜;他们以战斗姿势冻死在战壕里,枪口<br />仍对着敌人;他们就是中国人民志愿军伟大战斗精神的升华——“冰雕连”!<br />这组让敌军见了也肃然起敬的冰雕群像,用血肉之躯筑起了祖国的钢铁长城;用坚毅与顽强<br />凝聚起强大的中国力量,铸就了中华民族魂。是他们用鲜血和生命证实了自己对祖国和人民<br />的无限忠诚;用笔直的脊梁撑起了共和国,也撑起了我们今天的和平与安宁。他们就是我们<br />心中“最可爱的人”。<br />这世上,从没有天生的英雄,谁的生命都只有一次。可总有一群人,从未辜负自己的誓言。<br />有一分热,发一份光,把点点萤火汇聚成温暖人间的星河;把对祖国和人民的使命感、责任<br />感薪火相传。三尺讲台就是我的“战场”,援疆之路就是我的新征程。秉承援疆初心,担当<br />肩上使命,严守各项纪律,努力成为我们这支“招之即来,来之能战,战之能胜”的本溪援<br />疆队伍中合格的一员。援疆不仅仅是一种家国情怀,更是一种对党和国家的忠诚,是我们驻<br />守边疆的一种责任与担当。正因为我们援疆人能够把祖国放在心头,以祖国的利益为重,才<br />能够做到无怨无悔。我们矢志奋斗,淬火成钢;纵然直面风雨,也能无畏坚强!<br />向“冰雕连”致敬!向中国军人致敬!<br />2020 致敬抗美援朝主题云团...
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发布时间:2023-01-16 14:12:51
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文章作者:U-62522
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