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语文微课22.吃水不忘挖井人 阅读——带着问题读文章优质课微课课件PPT
语文微课22.吃水不忘挖井人 阅读——带着问题读文章优质课微课课件PPT
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阅读——带着问题读文章\n1精品微课阅读——带着问题读文章吃水不忘挖井人1.谁是挖井人?2.谁不忘挖井人?3.为什么吃水不忘挖井人?\n1精品微课阅读——带着问题读文章瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。村子里没有井,吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席,”吃水不忘挖井人\n1精品微课阅读——带着问题读文章1毛主席,红军战士和乡亲们1.谁是挖井人?2.谁不忘挖井人?沙洲坝的乡亲们\n1精品微课阅读——带着问题读文章3.为什么吃水不忘挖井人?因为挖井人关爱乡亲们,解决了乡亲们吃水的困难,为他们做了好事。我们今天的幸福生活,是我们的先辈们、我们的父母通过辛勤的劳动换来的,我们要吃水不忘挖井人,珍惜美好的生活,永远记着他们的恩情。\n1精品微课阅读——带着问题读文章带着问题读文章的好处3.带着问题阅读,增加阅读的目的性,知道在文章中寻找什么,不再是一味的读完就好。1.带着问题阅读,有利于快速把握文章的脉络,条理会更清晰。2.带着问题阅读,可以在阅读时把重点画出来,有助于对文章重要信息的把握。\n1精品微课阅读——带着问题读文章带着哪些问题读文章讲了什么事?时间,地点,人物?事情的起因,经过,结果?作者想要告诉我们什么道理?1234\n精品微课阅读——带着问题读文章1白杨11.文章讲了关于白杨的什么事?2.什么时间,在哪儿,都有什么人?3.事情的因何而起,经过和结果是什么?4.作者想要告诉我们什么道理?提问:\n精品微课阅读——带着问题读文章1白杨1文章讲述了关于白杨树讨论的事。2.什么时间,在哪儿,都有什么人?3.事情的因何而起,经过和结果是什么?4.作者想要告诉我们什么道理?1.文章讲了关于白杨的什么事?在通往新疆的火车上,人物有一位父亲和两个孩子。起因:兄妹俩看到车窗外的白杨树。经过:兄妹俩对白杨树的特点展开了争论。结果:父亲给兄妹俩讲述白杨树高大挺秀的特点。作者借白杨不择环境、不惧困难的品格来赞颂扎根西部的建设者的坚强执着和无私奉献。\n1精品微课阅读——带着问题读文章总结带着问题阅读,有利于快速把握文章的脉络,条理会更清晰,有助于对文章重要信息的把握,增加阅读的目的性,知道在文章中寻找什么,不再是一味的读完就好。
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小学 - 语文
发布时间:2022-06-01 09:49:46
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文章作者:135****4376
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