支教实践报告心得与总结

支教实践报告心得与总结<br />十月份的支教工作又结束了， 回顾这一个月以己的工作和表现， <br />能够得到学校的肯定，支教小组成员的好评，学生的喜爱，对于我来 <br />说是最大的心里安慰。一个月的时间真快，我工作着，收获着，付出 <br />着，感动着，尽管有种种困难， 但我依然坚持着支教工作的那份执着， <br />用行动战胜自我，面对困难，战胜困难。这一个月的历程，又在我的 支教<br />工作生涯中写下新的一页。<br />这一个月，我无论在生活上还是教育上都有了进步，现从下面<br />几方面对我的这一个月支教工作作一下总结：<br />做为一名支教老师，首先，我坚持以学习为主，思想为辅的基 <br />本路线，根据教学进度进行教学。 在思想上积极要求和学生共同进步， <br />遵守学校的各项规章制度 , 积极参加学校的各类学习活动，并且认真做<br />好学习笔记，及时总结反省，努力提高自己的教学水平，不断地完 善<br />自我。其次，端正自己的支教态度，为人师表，教书育人，该是怎 样<br />就是怎样，老师就要有老师的样子，不能还是从前当学生的样子。 同<br />时，经常利用课余时间跟小组成员和学生进行交流， 让自己更加进<br />步，成为学生们心中真正的良师益友。支教对我们每个支教生来说， <br />是一次磨练，要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我加入&ldquo;支教&rdquo;队伍 之前<br />，自己已经做好了充分的准备，不管遇到多大困难，一定要坚持<br /> <br />下来，尽自己最大的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，服<br />从领导的各项安排。<br />在这一个月的支教生活中，使我在工作方法和工作能力等方面 <br />有了很大的提高。 教师并不仅仅是一个职业， 作为一名教师要甘为孺<br />子牛，愿意作一枝燃烧自己、照亮他人的蜡烛。在教学上要不断加强 <br />自己对教育教学的理论学习、 专业学习及实践学习。 因此我便在教学<br />之余着重加强这几个方面的学习， 不断向老教师请教， 多听他们所讲<br />的课，勤向他们请教。并把自己所要讲授的课吃透、备好，用心每一 <br />堂课。<br />十月二十三日我听五年级卓兰清数学老师和六年级黄艳玲数学 <br />老师的两堂公开课，课后认真听取了各位领导和教师的评课意见后， <br />得益匪浅， 从此真正知道了小学生的特点， 了解到小学生与大学生的<br />区别。所以，我在备课和教法上有了很大的改变。教育这就是要了解 <br />教学对象，要对他们的心理状态、学习态度等了如指掌。对于不同的 <br />教学对象， 要用不同的教学方法施教。 要想尽快使自己和学生都进入<br />状态，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我还经常向同年级数学 <br />老师请教，以求了解学生的方方面面。此外，还多找学生聊天，了解 <br />他们的所需， 这也是提升自己教学能力的一种好方法。 我知道五指山<br />番阳中心校这边的学生基础底子薄弱， 自主学习能力较差， 因此我在<br />教学过程中不断调整教学方法， 尽量从学生的理解能力和接受能力出<br /> <br />发，找到适合学生的实际学习水平的方法。在课堂教学中，我认真对<br />待教学的每一个环节，了解学情、备课、上课、作业一一俱到，对教 <br />学效果不断加以反思， 对于学生 一一采纳，不断和学生交流沟通。<br />平等对待所有学生， 对于纪律性较差的学生， 我用奖罚制度进行约束 ; <br />对于后进生的问题 , 我给予更多的支持和尊重 , 对他们重点辅导 ; 对于<br />中等生，我努力使他们向更高的目标迈进 ; 对于优秀学生，鼓励他们<br />放远眼光，开拓知识面，抓住亮点求更高的发展。<br />最后就是教材。而对于老师，教材就是工具，不对所用的教材 <br />了如指掌，又怎能使学生的成绩有所提高呢 ?因此，我借助学校所发<br />的各类参考书和网上下载教案， 对教材进行了分析和研究， 看看那种<br />方法适合这里的学生。 先从整本教材进行教学进度分析和教材内容分析<br />，然后对每个单元、 乃至每一堂课都做出详细的教学计划与教学教案，<br />并反复进行分析与研究， 必要时还会借助于网络等外部资源对所要教<br />授的知识加以扩展与延伸，使学生能够更容易的接受。<br />学无止尽，时代不断在进步，因此，只有不断学习新的知识， <br />不断努力扩展自身的知识面，提高自身的能力和素质，在教学上，主 <br />动与其他科任老师沟通交流， 不断地向有经验的老教师请教， 并多听<br />他们所讲授...