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银行培训心得银行培训总结

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银行培训心得银行培训总结<br />第一篇:银行培训范文<br />xx 年 xx 月 xx 日至 xx 日,我和同事们一起接受了为期三天的有关<br />商业银行各方面业务的全面培训,包括:商业银行信贷管理、票据 业<br />务、零售业务、国际业务等。作为一个不太了解银行业务的新手, 我<br />非常感谢公司给我提供的这个宝贵的学习机会。 因此,在这三天时<br />间里,我尽自己所能努力的吸收老师们教授的内容, 并主动向老师提<br />问,以更好的理解和掌握相关知识。 现将我对本次银行业务培训的感<br />受和体会总结如下:<br />一、全面的学习了商业银行的各种业务<br />1. 信贷管理<br />2. 票据业务<br />票据分为汇票、本票、支票。讲师从各种票据的定义着手,分别 <br />阐述了第一种票据的功能, 并提出了它们的相同点和不同点, 同时用<br />生动的例子表述出每一种票据在实际情况下的应用, 并着重介绍几种<br />目前常用的票据业务的产品,例如银行汇票、商业承兑汇票、保理业 <br />务。<br />3. 零售业务<br />零售业务是指商业银行通过各种服务渠道直接向居民个人销售金<br />融商品或服务的业务,其客户具有分散化、需求差异化且不断变化、<br />交易频繁的特点。培训老师从银行零售业务的概况、产品、渠道、管<br />理机构、经营策略以及市场营销等方面进行了详细的阐述。<br /> <br />4. 国际业务<br />此次培训我最看重的就是国际业务这堂课,因为当前我已经被分 <br />配到福州商行的国际结算项目组中, 但苦于不懂业务, 所以对这方面<br />的业务知识的需求是非常迫切的。 国际业务主要指国际结算, 国际结<br />算是研究不同国家当事人之间因各种往来而发生的债权债务经由银<br />行来办理清算的一门学科,包括汇款、托收、信用证、保函业务。培<br />训老师用生动例子, 详尽的图表为我们清楚讲述了每一项业务。 国际<br />业务非常复杂, 每一项结算方式说清楚都要至少半天的时间, 短短的一<br />下午讲授是远远不够的。 比如对信用证的使用还不是很了解, 尽管如<br />此,但这堂课已经为我搭好了一个进一步了解该业务的基础。<br />二、通过对比学习较为深刻的体会到了本次培训的意义<br />以商业银行信贷管理的学习为例。由于我们公司针对的客户群基 <br />本上都是国内的商业银行, 因此,我在学习的过程中自然而然的把我<br />所了解的国内商业银行的信贷业务管理和国外先进银行的信贷业务 <br />管理进行了一下对比,结果发现了一些问题:与国外先进银行相比,<br />我国商业银行的信贷业务管理呈现出形式化、 粗放型的特点, 这也正<br />是我国商业银行尤其是国有商业银行不良贷款增长比例较高的一个 <br />原因。比如,我国商业银行在信贷业务的组织架构方面普遍具备了形<br />式上的完备性,有信贷经营部门 ( 信贷部 ) 、信贷管理部门 ( 风控部 )<br />和信贷审批部门 ( 审批部) ,并承担各自不同的职责, 似乎可以做到审<br />贷分离、控制风险。但事实上的情况是,不良贷款发生的频率和数量<br />仍然高居不下。其主要原因是,制度规范没有做到细化,各方面的职<br /> <br />责不能相互制衡, 不同职能部门员工的绩效考核不能激励其职责的实<br />施。而在国外先进银行的信贷管理组织架构中, 信贷经营和审批合并<br />成为一个部门即信贷业务部门, 涵盖市场开拓、 信贷分析与信贷审批<br />的职能, 通过事业部制和共同承担利润指标实现审贷不分离, 从而进<br />行垂直化的集中管理 ; 并增加独立的操作营运中心,加强对操作风险的<br />控制。特别是, 信贷业务部门、信贷控制部门和信贷操作营运部门都有<br />详细的有关部门职能、 岗位职责和汇报关系的规定, 具体、细致、具有<br />可操作性又保证了权力的制衡。 具体到每一笔贷款, 首先由信贷员开<br />发并完成信贷调查 ; 其次由信贷分析人员负责检查评级、编写信贷<br />业务分析报告供审批人员参考 ; 再次按权限不同分级进行审批 ; 最<br />后对于经审批通过的授信项目, 由负责放款职能的人员在放款时检查<br />和控制所有的贷款文件、相关法律合同、条款的核实、以及贷款是否 <br />超越权限、 提款时贷款客户是否满足贷款的先决条件、 是否超过贷款<br />额度等, 并在放款后负责与信贷相关的操作性和行政性监控。 相比之<br />下,我国商业银行在放贷时,通常信贷员既是营销人员,又是分析人 <br />员,还可能是放款人员...

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发布时间:2023-01-16 14:12:10 页数:15
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文章作者:U-131910

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