2020入学教育心得体会3篇

2020 入学教育心得体会 3 篇<br />【篇一】入学教育心得体会模板汇总<br />　　高一新生正值花季，是人生最美丽的年华。如何让花季少年健康成长、全面<br />发展，成为社会的栋梁之才，不仅是全社会和广大家长关注的焦点，更应是广大<br />教育工作者特别是高中教员的神圣使命。由于青春期的特殊性，这个年龄段的学<br />生正因身体、心理及外界的诸多变化，内心深处不断聚变着、涌动着、迸发着。<br />因此，我认为必须大力做好高中生的入学教育，把这一起点作为人生的第二次启<br />蒙期，打有准备之仗，全方位、有针对性地做好工作，防患于未然，防微杜渐。<br />由于教育对象、教学环境和教育方法的差异性，不同的教师可以采取不同的行之<br />有效的方式进行入学教育。作为一名青年教师，经过几年的观察和思考，我个人<br />认为在对广大高中新生进行入学教育时，最重要的是突出强调两点：<br />　　一、养成良好习惯<br />　　1、养成良好的学习习惯&mdash;&mdash;以科学文化知识武装头脑。<br />　　新时代的职业主体是技术性工作，这就对劳动者的技能水平提出了更高的要<br />求。要具备这样的知识和技能，首要的是学好科学文化知识，而学生文化知识学<br />习的状况如何，很大程度取决于是否养成了良好的学习习惯。一个学生，如果能<br />够课前认真预习、课堂全神贯注地听讲、课后巩固复习、思考发现问题，然后加<br />以分析、解决、整理，这样达到的学习效果往往事半功倍；而相反，如果课前不<br />闻不问、课堂似是而非、课后似懂非懂，没有自己的分析、思考、加工和整理，<br />学习起来自然无头无绪，久而久之，对知识的认识、理解和运用会比较混乱。这<br />就提醒学生必须养成良好的学习习惯，注重学习方法的形成，从而可以系统地掌<br />握所学的科学文化知识，以便以科学的理念武装自己的头脑。也要求任课教师特<br />别是班主任把住关口，在入学初始阶段就给学生打上深深地烙印，让学生认识到<br />养成良好学习习惯，快速地克服、解决过去存在的不良习惯，保证学习的质量，<br />不断提高自身的文化素养。<br />　　2、养成良好的生活习惯&mdash;&mdash;以文明健康方式促进成长。<br /> <br />　　每一个人都是生活在社会大家庭中的活生生的一份子，其生活状态如何，也<br />直接或间接地关乎着社会发展的状况。而作为学生，能否养成文明健康的生活方<br />式对他一生的学习、工作、发展等意义重大。由于受到形形色色扑面而来的大众<br />传媒的影响，许多青少年的生活受到了很大的冲击，主要表现是心情浮躁、追求<br />时尚、注重感官刺激，结果做事不负责任、不考虑后果、不设想将来，往往为了<br />一时的潇洒而耽误了一辈子的前程，后悔莫及。这就要求老师要从学生的一生发<br />展着想，指导学生认识到真正的生活应该是什么样的，帮助学生处理眼前诱惑与<br />长远发展的关系，进而确立文明健康的生活方式，为人生奠定良好的基础。这样，<br />学生才能够克服困难，不懈地学习科学文化知识、锻炼多方面的能力，确立长远<br />的人生目标，对自己的生活负责，为国家、社会发展尽义务。<br />　　3、养成良好的心理习惯&mdash;&mdash;以积极乐观心态挑战羁绊。<br />　　随着社会的发展与时代的进步，人们从关心改造自然界与人类社会逐步深入<br />到关心人们的内心世界。在广泛的人群中，青少年的心理健康问题不容忽视。心<br />理学家经过多年的调查研究与分析，发现青少年学生中存在这样那样心理问题的<br />不占少数，而且呈现上升的势头。我们在日常生活中，如果认真观察，也不难发<br />现学生中广泛存在的厌学、情绪频繁波动、早恋、缺乏明确的人生目标、对人对<br />事缺乏信任感、缺乏自控能力等等情况。看到这样的局面，我很着急，也很痛心，<br />认识到学生养成良好的心理习惯的至关重要性，更在思考如何指引学生走出各种<br />心理误区，让他们能够健康、快乐、积极地成长，勇敢地面对、思考、解决人生<br />不同阶段存在的不同问题。<br />　　经过反复思考，我认为最行之有效的方式还是多关心学生的内心世界，多观<br />察学生的情绪变化，多关注学生接触的外部环境，同时，更要加强对学生的心理<br />健康教育，锻炼学生的意志品质，增加学生的心理健康知识，指导学生随时进行<br />心理调节。这样在遇到问题甚至是难题时，学生才不会一味地退缩、逃避、恐慌，<br />而是可以逐渐地面对、正视、调节，直至加以积极地解决。俗话说，心病还需心<br />...