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2020会计实训心得体会3篇
2020会计实训心得体会3篇
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2020 会计实训心得体会 3 篇<br />【篇一】会计实训心得体会例文汇总<br /> 经过一个多学期的学习,我们在教师的指导下进行了两个星期的会计手工实<br />习。我们按手工记账的程序和方法进行了全方位,全仿真性的了解。<br /> 实训中,我们组织三人一组。由一个组长带领两名组员组织和指挥实验小组<br />会计模拟实验的操作。<br /> 首先,我们根据实验资料中的经济业务摘要编制会计分录。然后设置 t 字账,<br />编制科目汇总表、开设总账、登记期初余额、且根据科目汇总表登记总帐并结账,<br />最终根据总账及其他有关资料编制资产负债表、利润表和现金流量表。<br /> 在我所在的小组中,我担任写分录、根据科目汇总表登记总账、登记记账凭<br />证的工作。在登记记账凭证时,我自以为对单据等并不陌生,可是在实际操作时<br />还是出错了,例如,借方科目的金额写到贷方科目去了。存根联忘写日期等等,<br />还有在写分录的过程中,感觉都是在学习理论知识见过的,看起来比较简单,可<br />是真正轮到自我做的时候,却是错误百出。有时看错了金额栏的位置,明明是在<br />千位却写到了万位,导致数字错误,有时忘写会计科目的明细账,有时没注销空<br />白的金额栏等。有时候登账时个性是三栏明细账,由于明细项目太多,金额栏紧<br />凑一不留意就会把数字填错。可是在经过几天的熟悉过程之后,错误就慢慢的减<br />少了,并且手工操作的速度也有提高。虽然实训这几个星期每一天都生活在忙碌<br />之中,但每一天都过得很充实。<br /> 心得体会:透过本次模拟实验,培养了我们的实际动手潜力,缩短了课本知<br />识与实际工作的距离。且理解到会计人员最重要的一点就是细心。对于每一天和<br />一大堆数字打交道,绝不能出一点点错,要明白失之毫厘,差之千里,零点零几<br />的差别,有可能造成与实际很大的距离。会计人员还要时刻注意了解会计准则,<br />会计法规的变动状况,对于税率,比例,国家政策的变动必须要明确的认识,在<br />工作中要严格要求自我。<br /> 另外,我认为如果在今后的实训中,如小组中三人可由出纳、会计、会计主<br /> <br />管组成。实行轮岗制,每个星期更换一个岗位,并且有模拟的银行、公司、税务<br />部门…等等。可能会更生动些、更现实些。<br /> 透过这次的实训,学到了许多的知识。期望透过这次的学习能为以后实际工<br />作中得心应手。<br />【篇二】会计实训心得体会例文汇总<br /> 以前,我总以为自我的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了<br />规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计人员,就应没问题了。此刻<br />才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它<br />一切都为零!我真正从课本中走到了现实中,细致地了解了会计工作的全部过程,<br />实习期间我努力将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与<br />实践相结合。<br /> 经过一月实习下来,使我受益良多:<br /> 1、是要有坚定的信念。<br /> 2、要认真了解公司的整体状况和工作制度。并且遵守公司各项规定,仅有<br />这样,工作起来才能得心应手。<br /> 3、要学会怎样与人相处和与人沟通。仅有这样,才能有良好的人际关系。<br />工作起来得心应手。与同事相处必须要礼貌、谦虚、宽容、相互关心、相互帮忙<br />和相互体谅。<br /> 会计职业是个充满机遇和挑战的职业,要成为一个高素质的会计人员,至少<br />具备以下条件:<br /> 1、从专业上讲,要熟悉国家财经政策、制度、法令要精通专业知识、掌握<br />技术方法、钻研会计业务,要具备后备学习潜力。<br /> 2、从职业道德上讲,要忠于职守,要行事严谨,要保守秘密。<br /> 3、从职业决定潜力上讲,要经验老练,要应对得当,要协同“作战”。<br /> <br /> 总的来说,会计人员应当具备这些素质,但要走向成功,就应到实务中去锻<br />炼,仅有这样才能真正走向会计职业的成功之路。此次的实习为我深入社会,体<br />验生活带给了难得的机会。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自我,<br />虚心向指导教师请教,认真学习会计理论和会计法律法规等知识,掌握了一些基<br />本的会计技能,从而意识到我以后还就应多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨<br />入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。<br /> 实习是每一个大学毕业生务必拥有的一段经历,这次实习使我们在实践...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:12:05
页数:6
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文章作者:U-62504
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