精选央视开学第一课心得体会三篇 开学第一课202X年(4)

央视开学第一课心得体会三篇 开学第一课202X年 <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />精品文档，仅供参考 <br /> <br /> <br />央视开学第一课心得体会三篇 开学第一课202X年 <br />少年强，则国强，那么少年强，中国就强，时代赋予我们重任，我们要与祖国同成长!一起来看看央视开学第一课心得体会，下面是本站为大家整理的，供大家参考。 <br /> 央视开学第一课心得体会 <br /> 度过了两个月的暑假，迎来了新的学期。9月1日晚上，我认真观看了中央电视台举办的《开学第一课》，这一课的主题是幸福问题。以前我认为幸福就是吃好、穿好、玩好，可以自由地享受，可以尽情的玩电脑、上网，自己需要什么就可以有什么，这就是幸福。看了开学第一课，使我对幸福问题有了新的认识和理解。认识到我以前对幸福的理解是错误的。 <br /> 幸福需要自信和超越。邓亚萍姐姐个子矮小，别人都说她不是打兵乓球的料，可邓亚萍姐姐就不信这个邪，她说：我喜欢打兵乓球，有这个特长，个子矮，可以通过多练习，就可以扬长避短，打好乒乓球。正是由于她的刻苦锻炼，终于拿到了奥运冠军的奖牌。以后，她又面临着退役的问题。退役后是当个兵乓球教练，还是干别的什么，邓亚萍想到了超越，决心去清华大学读书，奥运冠军又变成了一个名牌大学的学生。从邓亚萍的身上，我们看到了自信和超越带来的幸福。 <br /> ‎ <br /> <br />幸福需要乐观和感恩。弃婴孟佩杰三岁父母双亡，被人收养。八岁时，养母瘫痪，养父出走。孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的担子，连续十二年，一边照顾养母，一边学习，最后还考上了大学。为了照顾瘫痪的养母，她还带着养母一起上大学。主持人问她，什么是幸福，她说：幸福就是让养母的病快点好起来，过得健健康康。你能说孟佩杰不幸福吗! <br /> 央视开学第一课心得体会 <br /> 这个寒假，学校的老师们没有闲着。为了制定一份科学可行的停课不停学的学习方案，各个学科组通过视频会议形式反复讨论，反复打磨。很多老师也是第一次尝试线上讲课，因为不熟悉操作，前几天还有老师一节课反复录了七遍。同学们现在看到的每一节微课视频，都带着为人师者的职业责任感新鲜出炉。感念我们爱岗尽职的老师，谢谢你们。 <br /> 今天，线上教学如期而至，我们换了新的教学环境，新的学习方式，或许一开始磨合并不那么顺畅，不要紧，有问题我们一起沟通，一起调整。学累了，可以及时提出来，集体运动放松一下，舒缓眼部疲劳，活动活动身体。 <br /> 同学们，居家学习，意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情，这也是对我们自主学习能力更大的挑战。准确来说，自主学习与自我管理都是我们终其一生的必修课。 <br /> 央视开学第一课心得体会 <br /> ‎ <br /> <br />发生疫情以来，湖北一直是全国疫情防控的重中之重。1月23日，武汉实行封城，暂停所有公共交通。作为重灾区，武汉民众一夕之间响应，以自身承受为代价，筑起了与其他地区间的防火墙。这些举动并不是理所当然，更不是活该如此，而是值得我们敬重与帮助的巨大付出。 <br /> 武汉这座城市生活着许许多多平凡如你我的人们。那里有很多和你们一样大的学生，他们同样追星，同样喜欢逛逛街喝喝奶茶，同样偶尔吐槽却心怀炙热，用心营造自己向往的生活。在这场国难中，武汉人湖北人是最深重的受难同胞。此刻每一个身处在武汉的普通人，切身承受种种压力、焦灼、委屈情绪，我们能体会的不及千分之一。还有数百万生活在其他地区的武汉同胞，也面对着各种不易。 <br /> 我们始终要记得自己对抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一边在网上喊着武汉加油，一边对和我们生活在同一个城市的武汉同胞冷眼相待。大家对高风险人群的担忧可以理解，但即使因恐惧做不到援手，最起码的底线是不要歧视。 <br /> 医学有个名词叫病耻感，也叫污名感受，说的是患者因为患病而产生的一种心理应激反应。病耻感让患者不仅要忍受身体的痛苦，还要遭受来自社会外部的歧视，加重患者的痛苦。这种歧视会让部分患者感觉羞耻而去掩盖病情，进而无法保护其他健康的人。这跟患者的内心感知和社会歧视有关，是内因和外因共同作用的结果。‎ <br /> <br /> <br />