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保研心得 个人教训及心路历程

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保研心得 个人教训及心路历程 <br />保研心得 个人教训及心路历程 <br />  保研尘埃落定了,也可以静下来心来写一篇心得,我主要介绍一下保研需要怎么准备, <br />也希望能够为劳保系学弟学妹们提供一些帮助。下面我从目标确定、信息收集、具体要求三 <br />方面介绍一下保研的基本情况,最后讲述一下我的个人教训以及心路历程。 <br />  一、保研基本情况 <br />  (一)目标确定 <br />  在保研中,提前想好自己想去的学校、想学的专业很重要,具体可以根据自己的兴趣、 <br />做过的科研与写过的论文、研究生毕业目标、老师们的建议、家人意愿等方面来综合考虑。 <br />目标订得越早越利于后期的准备,订好后及早制定计划,保研的大致流程是 4 月及之前收集 <br />信息,5 月-6 月夏令营申请,7-8 月参加夏令营和准备学院保研,9 月参加预推免和填报系 <br />统,学弟学妹们可以提前按照这个流程提前做好时间安排。 <br />  (二)信息收集 <br />  保研是一场信息战,信息收集对于保研非常重要,途径主要包括:目标研招网(查找专业 <br />目录、招生简章、往年推免校级通知、往年录取名单等)、学院官网(查找往年推免院级通知、 <br />师资队伍等)、保研论坛,以及一些微信公众号,包括后保研 HBY、易保研、中公保研等, <br />但要注意这些公众号或者论坛虽然会汇总各高校的保研信息,相对全面,但总会有遗漏,单 <br />纯依靠这些容易错过报名时间,所以我的建议是重点关注学校研招网和学院官网,把微信公 <br />众号和论坛作为辅助。另外,这些信息收集时要注意边收集边整理,可以做一个 Excel 表, <br />标明截止日期,分类归纳,有网页信息的可以把网址附在后面,方便以后查找。信息收集还 <br />包括复试信息的准备,可以询问参加过的学长学姐,也可以去考研论坛上看一些目标院校专 <br />业的经验贴,看看参考书目、考研真题、复试情况等,另外还可以多去知网看看目标院校专 <br />业老师们近几年的论文,了解老师们的最新研究内容与学术观点。 <br />  (三)具体要求 <br />  1、硬性条件: <br />  (1)成绩排名 <br />  基本所有学校在申请时,都会要求填写专业成绩或排名,分数越高、排名越靠前越有优 <br />势,前六个学期的成绩也占到院内保研考核总成绩的 70%,所以需要重视专业课的学习, <br />不能因为准备保研而落下课程学习。另外,我觉得更重要的是知识理解,不要只是为了考试, <br />而是真正把知识转化成自己的东西,要有自己的看法与观点,也要多关注感兴趣方向的时事 <br />新闻、学术论文、学术会议等。还有很重要的一点,是要多读专业书籍,多积累多思考。大 <br />一大二的学弟学妹们可能也会看到这篇文章,在此我也想提一下,虽然保研准备的重心在大 <br />三,但是大一大二也不能松懈,就是大学四年学习都要注意持之以恒,可以把大目标化为一 <br />个个小目标,准备好每一次期末考试、每一次期中考试,细化到每一次课堂、每一次作业。 <br />认认真真踏踏实实做好每一次,重视成绩的同时也不要过于在乎分数,不断充实自己,最后 <br />的结果都不会很差。 <br />  (2)英语成绩 <br />  英语成绩主要看四六级成绩,六级成绩很关键,好的学校可能会按照六级 550/600 来筛 <br />选,所以要高度重视六级成绩,尽量赶在夏令营申请之前就已经考到 550+或者 600+,如果 <br />时间来不及,条件也允许的话,可以考雅思或者托福。保研面试时一般都会有英语听力和口 <br />语,所以要积极准备,并且需要长期的积累,平时可以多听听 VOA、BBC,口语练习可以 <br />试试流利说,也可以和同学一起练习口语,并打卡监督。 <br />  (3)科研经历 <br />  科研经历主要是大创项目和挑战杯项目,这些的关键在于你在参与过程中做了什么,是 <br />否对项目有整体的把握,除此之外,也要对所研究的主题有深入的理解与思考。如果可以的 <br />话,尽量做和想学的研究方向一致的科研项目。另外,平时写的课程论文也可以多读读,多 <br />完善完善,在申请或者面试时可以用到。 <br />  2、软性条件 <br />  (1)表达能力 <br />  保研申请材料中一般都会需要提交个人陈述,包括学历背景、科研经历、研究生阶段的 <br />计划与毕业目标等,需要较强的书面表达能力,要把自己的经历尽量都串起来,在有限的篇 <br />幅中展现 <br />  <br /> 保研心得 个人教训及心路历程

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发布时间:2023-01-16 14:09:50 页数:2
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文章作者:U-63029

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