法理学学习心得体会

法理学学习心得体会 <br />篇一：学习法理学的感受 <br /> 法学11级四班 姓名：杨东铃 学号：128012011131学习法理学的感受 <br /> 时间无情的在我们年轻的脸上留下岁月的痕迹，不知不觉间，学习法理学已经半个学期了。在这段时间里面，伴随着生活环境和学习环境的变化，使我对自己的人生道路充满了迷茫，显现出一种无所适从的状态。 <br /> 就在我处在迷茫时，它走入了我的心间。它就是法理学。它就像朋友一样帮助我，像我的父母一样疼爱我，像老师一样关心我。在这盏明灯的指引下，我走出了迷茫期，大步迈向充满阳光的大道。 <br /> 在正式上课之前，我预习了法理学这本书，竟然有些看不懂，里面大都是一些理论的内容。后来听了张老师的课逐渐明白了法理学是&ldquo;法学&rdquo;研究中的一门科学。对国家制定&ldquo;法律&rdquo;进行&ldquo;理&rdquo;的研究，即法律规范的合理合法性，也就是说国家在制定出台具体的法律规范时，应当共同遵循的基本原则和精神，这些原则和精神同公民认知、社会现状息息相关，当今社会主要体现法治和民主的精神。学习法理学应当要与实践相结合。 <br /> 法学的研究的学科都研究法或法律现象，法理学的研究对象与其他法学学科的不同之处在于，法理学研究的是法或法律现象的一般性问题，而不是法或法律现象某一个方面的具体问题。在我国法理学的研究范围概括为：法的本体论、法的历史论、法的运行论、法的关系论、法的价值论等五论。法理学的功能有1、法理学是法学的入门与向导。法理学是法学的一般理论、基础理论和方法论，属于理论法学，它提供的不是具体的、实用的知识，而是抽象的、基础的理论，如法的基本概念、原理和规律等，这些基础理论不仅为法学的其他学科提供了入门的知识和理论，也为法学的其他学科提供了理论的指导。2、法理学能启蒙和传承法律精神。在法学的所有学科中，法理学是最具思想性的一门，它是以启蒙和传承法的精神与理念为核心的。3、学习法理学可以培养与训练法律思维方式。法律思维是法律职业者所特有的思维方式，是法律职业者必须具有的职业技能，而法理学中承载着培养与训练人们法律思维方式的功能。因此，学习法理学的意义非常重大。 <br /> 我认为学习法理学时应该注意切忌死记硬背，尽量多思考，用书上所举例子、其他课程中相应的知识或已掌握的现有知识来理解法理学，使抽象的内容变成具体问题，不要单纯地把法理学看成是独立的部分，而应该将法理学与其他部门法有机地结合起来。不然容易步入学习法理学的误区。 <br /> 上法理学的课程时，老师讲得生动形象，通俗易懂。并在讲课期间插入一些例子，使我在课前预习不懂的问题在老师授课时迎刃而解，对法理学的学习信心更大了。我相信在老师的悉心教导和同学们认真听课下会在法理学这方面有更深的造诣。 <br /> 我为能掌握这种实用的思维工具而骄傲，我应该好好学习法理学知识。篇二：法理学 <br /> 一．简答题 <br /> 1、法：法是由国家制定或认可并依靠国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的行为规范体系。 <br /> 2、司法：指国家司法机关依据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动。 <br /> 3、法律解释：指对法律的内容和含义所做的说明。 <br /> 4、守法：指国家机关，社会组织和公民个人依照法的规定行使权利和履行义务的活动。 <br /> 5、法的溯及力：指新法颁布后对在此之前的行为和时间是否适用的问题，即是都溯及既往的问题，如果适用，则该法有溯及力，反之则没有溯及力。 <br /> 6、法律思维：法律职业者的特定从业思维方式，是法律人在决策过程中按照法律的逻辑来思考，分析，解决问题的思考模式。 <br /> 7、法律行为：一切具有法律意义或能够引起法律效果的行为。可以作为法律事实而存在，能够引起法律关系的形成，变更和消灭。 <br /> 8、法律关系：被依法确认和调整，表现为权利和义务关系的社会关系。 <br /> 9、免责：指行为人实施了危害社会的行为，应承担法律责任但法律特别规定可以部分或全部的免除法律责任。 <br /> 10、法律推理：法律人将逻辑运用于处理案件过程的思维形式。 <br /> 二．法律谚语 <br /> 1、法...