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xxxx学生手册心得

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xxxx学生手册心得 <br />篇一:学生手册(2012.10.17) <br /> 第一部分 本科毕业设计(论文)学生手册 <br /> 前 言 <br /> 毕业设计(论文)是实现本科人才培养目标的重要环节,也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。为使本科毕业设计(论文)管理工作进一步科学化、规范化、提高毕业设计(论文)质量,现结合我校实际,制定了毕业设计(论文)的有关规定,编制成册,请各教学单位结合自身情况在具体工作中贯彻执行。 <br /> 一、毕业设计(论文)工作的目的 <br /> 毕业设计(论文)的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能,提高分析与解决实际问题的能力,初步形成融技术、经济、环境、市场管理于一体的大工程意识,培养严谨求实的治学方法和刻苦钻研、勇于探索的科学精神。学生在毕业设计(论文)期间特别应注意以下几方面能力的培养,并根据专业性质有所侧重: <br /> 1) 调查研究、中外文献检索与资料收集的能力; <br /> 2)综合运用专业理论知识分析解决实际问题的能力; <br /> 3)分析与制定设计方案的能力; <br /> 4)试验研究及实验数据的测试、采集与分析处理的能力; <br /> 5)设计、计算与绘图的能力; <br /> 6) 逻辑思维与形象思维相结合的文字及口头表达的能力; <br /> 7) 综合分析、总结提高,撰写毕业设计(论文)的能力; <br /> 8) 外语、计算机应用能力。 <br /> 二、毕业设计(论文)工作的程序 <br /> 毕业设计(论文)工作包括以下程序: <br /> 毕业设计(论文)指导教师资格审查&mdash;选题&mdash;开题&mdash;中期检查&mdash;答辩资格审查&mdash;答辩&mdash;成绩评定&mdash;归档。 <br /> 三、对学生的基本要求 <br /> 1) 勇于创新、勤于实践,保质保量地完成《毕业设计(论文)任务书》中规定的任务。 <br /> 2) 虚心接受老师及有关工程技术人员的指导。 <br /> 3) 遵循学术道德准则,独立完成规定的工作任务。 <br /> 4) 严格遵守纪律,在指导教师指定的地点进行毕业设计(论文)。因事、因病离岗,应事先向指导教师和辅导员请假。 <br /> 5)节约材料,爱护仪器设备,严格遵守操作规则及实验室有关规章制度。为确保安全,离开工作现场时必须及时关闭电源、水源。 <br /> 6) 热爱劳动,定期打扫卫生,保持良好的工作环境。 <br /> 7) 毕业设计(论文)及前期工作材料必须符合规范化要求。 <br /> 8) 毕业设计(论文)成果、资料应及时交指导教师,学生不得擅自带离学校。 <br /> 四、毕业设计(论文)题目申报 <br /> 毕业设计(论文)题目由具有指导教师资格的人员提出,以书面形式进行课题申报。有能力自拟毕业设计(论文)题目的学生,也可向相应教学单位提出申请。填写《西京学院毕业设计(论文)选题审核表》。 <br /> 五、毕业设计(论文)题目的变更 <br /> 题目一经确定,不得随意改变,个别确有特殊原因需要改变,需填写《西京学院毕业设计(论文)题目更改申请表》,由指导教师书面说明原因,经专业负责人同意,毕业设计(论文)工作领导小组批准后予以变更。 <br /> 六、毕业设计(论文)的开题 <br /> 毕业设计(论文)经开题报告检查后方可继续进行。学生根据任务书的要求,完成1500字左右的毕业设计(论文)开题报告。 <br /> (1)开题报告的主要内容 <br /> 1)毕业设计(论文)题目背景、研究意义及国内外相关研究情况。 <br /> 2)本课题的主要内容和拟采用的方法或措施。 <br /> 3)本课题的重点及难点,前期已开展的工作。 <br /> 4)完成本课题的工作方案及进度计划。5)预期成果形式。 <br /> 具体要求参见附件《西京学院毕业设计(论文)开题报告》。 <br /> (2)开题报告的时间进程要求 <br /> 开题报告应在毕业设计(论文)开始后1~2周内完成,第3~4周教学单位组织检查,开题检查不合格者,必须在一周内重新完成。 <br /> 七、毕业设计(论文)工作中期检查 <br /> 学生根据毕业设计(论文)进展情况完成中期检查,通过中期检查方可进入后期工作。 <br /> 中期检查由教学单位组织完成并填写 西京学院毕业设计(论文)工作中期检查表 。中期检查不合格者,责成其制定出限期整改方案并按期检查。检查仍不合格者,可直接取消其答辩资格。 <br /> 八、毕业设计(论文)的内容及撰写要求 <br /> (1)内容要求 <br /> 我校毕业设计(论文)划分为理工类、经管文、...

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发布时间:2023-01-16 14:08:36 页数:5
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文章作者:U-63029

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