精编学习2020青年大学习第九季心得(五）

学习 2020 青年大学习第九季心得<br /> 学习 2020 青年大学习第九季心得 5 篇 学习青年大学<br />习第九季心得感想第一篇 党的十九届四中全会通过的《决<br />定》从 13 个方面总结了中国特色社会主义制度的显著优势，<br />为全党全国人民进一步坚定四个自信提供了基本依据。就人<br />大工作而言，保障中国之治应该从三个方面着手：　 <br /> 用中国之制支撑中国之治。任何治理体系都必须靠成熟的<br />规章制度来支撑。人民代表大会作为我国最高权力机构和立<br />法机构，肩负着将党的主张上升为国家意志、人民意志的光<br />荣使命。各级人大要以新时代中国特色社会主义思想为指导，<br />全面准确把握中国特色社会主义进入新时代、社会主要矛盾<br />发生变化的内涵，针对国家治理的新需要、人民群众的新需<br />求，注重建章立制，搭建四梁八柱，推动根本制度、基本制<br />度、重要制度更加成熟、更加定型。　 <br /> 用中国之智镜鉴中国之治。人民群众是历史的创造者，也<br />是推进国家治理体系和治理能力现代化的最大智囊团。我国<br />人大代表和西方议员最不同的一点在于，人大代表来自基层<br />和生产一线，也不搞专职化，代表在人代会闭会期间依然是<br />普通群众的一员。这就注定了我国人大代表始终了解民情社<br />情、始终掌握民意脉动，既能及时将党和国家的方针路线政<br />策传达下去，又能及时将人民的所思所盼、所忧所虑反映上<br /> <br />来。同时，各级人大代表都是各行各业的翘楚和模范，是群<br />众智慧的典型代表。历史雄辩地证明，中国特色社会主义制<br />度根植于人民群众的实践，是被实践检验认可的好制度。完<br />善这个制度依然要靠群众、要靠实践。人大机关要善于将代<br />表的智慧、群众的智慧凝聚起来、提炼出来，进而推动完善<br />中国之治。　 <br /> 用中国之执推进中国之治。古人云：徒法不足以自行。总<br />书记也强调一分部署，九分落实。中国特色社会主义制度的<br />最终效果要看贯彻执行情况。宪法和法律赋予人大监督权，<br />人大就应该充分利用好议案建议、执法检查、专题询问等各<br />种有效形式，推动宪法法律和中央政策落地生效，使良法善<br />治切实转化为 <br /> 增进人民福祉、推动国家富强、促进世界和平的实实在在<br />的成果。　 <br /> 学习青年大学习第九季心得感想第二篇 第十三届全国<br />人民代表大会第三次会议在北京人民大会堂开幕，总理代表<br />国务院向大会作政府工作报告。　 <br /> 从政府工作报告中，我们很轻易地读到了：一是给政府工<br />作以严格要求的，二是给市场主体以庄重承诺的，三是给人<br />民群众以美好期许的。可谓是狠话摞给自己、承诺许给企业、<br />愿景献给人民，浓浓的人民情怀不禁扑面而来。　 <br /> 全心全意为人民服务，不仅是我们党的宗旨，也是我们社<br /> <br />会主义国家人民政府的天职。因为人民是国家的主人，政府<br />的一切权力来自于人民的赋予;人民利益至上，政府必须全<br />心全意为人民服务。随着社会主义市场经济的不断发展和完<br />善，加快服务型政府的建设显得越来越重要而紧迫。　 <br /> 当前，各级政府要树牢四个意识，坚定四个自信，坚决做<br />到两个维护，自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的<br />党中央保持高度一致，落实全面从严治党要求，勇于自我革<br />命，深入推进简政放权，加快转职能、提效能，增强政府公<br />信力和执行力，更好满足人民对美好生活的新期待。　 <br /> 在社会主义市场经济条件下，服务型政府的职能是有限的，<br />政府要还权于市场，而主要提供社会管理和公共服务，包括<br />维护市场经济秩序、保护公民权利、维护社会公共安全和保<br />卫国家安全等。当前，各级政府要着力优化营商环境、激发<br />市场主体活力。要深化放管服改革，推动降低制度性交易成<br />本，下硬功夫打造好发展软环境。以简审批优服务便利投资<br />兴业，政府要坚决把不该管的事项交给市场，最大限度减少<br />对资源的直接配置，审批事项应减尽减;以公正监管促进公<br />平竞争，政府要用公正监管管出公平、管出效率、管出活力;<br />以改革推动降低涉企收费，要加快收费清单一张网建设，让<br />收费公开透明，让乱收费无处 <br /> 藏身。　 <br /> 服务型政府的社会管理和公共服务职能，还体现在建立健<br /> <br />全完善的社会福利体系和社会保障制度方面，也即要责无旁<br />贷地解决好教育、医疗、卫生、社会保障、...