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2020国庆节主题活动心得体会合集

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2020国庆节主题活动心得体会合集 <br /> <br />【篇一】国庆节主题活动心得体会合集 <br /> <br />  在这普天同庆的日子里,小学的空气中同样弥漫着热爱祖国的情绪,爱国是永远的美德。我校为了让孩子们在国庆节过得有意义,特以爱国主义教育,弘扬民族精神为结合点,开展了丰富多彩的庆祝活动。 <br />  一、以校影视、广播为宣传阵地,以班为单位开展庆祝活动是此次活动的亮点。 <br />  由少队部组织召开班主任会议,要求在九月二十七日至十月十日,以班为单位开展庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确,五.二班的&ldquo;我为祖国唱首歌&rdquo;、三.一班的&ldquo;我为祖国献礼&rdquo;等主题队会更是班级庆祝活动的亮点。以歌曲、诗歌朗诵为形式,充分表达了学生对祖国的感恩之情,营造了良好的育人氛围和热烈的爱国情绪。 <br />  二、利用影视、橱窗、板报、广播等多种形式,宣传爱国意义,倡导弘扬民族精神,营造浓厚节日气氛。升旗仪式上,大队长周桐作了《我爱祖国》的国旗下讲话,生动,激昂地话语充分调动了学生们的爱国热情。 <br />  三、开展&ldquo;我爱祖国&rdquo;的主题队会。 <br />  利用班队活动开展了&ldquo;我为祖国唱首歌&rdquo;、&ldquo;我为祖国献礼&rdquo;、&ldquo;我爱祖国&rdquo;等内容的主题队会,各班都以诗歌朗诵,歌舞表演等多种形式庆祝国庆节。 <br />  1、低年级开展向老师交满意答卷活动。29日这天,一年级的学生为祖国献上了一张精美的黑板报,上面的图画洋溢着孩子们的爱国情怀。 <br />  2、中年级学生在28日那天,为祖国朗诵诗歌,孩子们着上节日的盛装,化好了节日妆,用自己美妙的声音祝福着祖国大寿。 <br />  3、高年级开展感恩活动,师生们兴高采烈的开展了&ldquo;为祖国唱首歌&rdquo;的活动,以表达自己对祖国的热爱。 <br />  四、全面育人,共祝祖国美好未来。 <br />  此次主题活动,做到每一位学生参与,每一位老师参与,积极将活动延伸到社区、校外,做到全员教育,全面教育。 <br />  总之,今年我校的国庆节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著,激发了师生们的爱国热情,倡导了民族精神的弘扬,孩子们纷纷表示要奋发学习,为了祖国美好的明天而努力。在活动中,铸造了团结、奋进的校风,营造了人文、和谐的育人环境,真正将爱国主义教育,振奋民族精神深入人心。 <br />【篇二】国庆节主题活动心得体会合集 <br /> <br />  我校按照上级部署,为加强未成年人思想道德建设,增强爱国意识,激发爱国情感。在国庆节期间学校启动&ldquo;向国旗敬礼,我的中国的梦&rdquo;网上签名寄语活动。 <br />  学校领导十分重视这个活动,积极部署我校大队部广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间,组织同学们积极开展主题为&ldquo;向国旗敬礼,我的中国的梦&rdquo;的中队活动。同学们以极大的热情投身其中,面对鲜红的国旗,每个人都肃然起敬,纷纷踊跃发言,抒发自己对祖国的热爱情怀。&ldquo;我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。&rdquo;&ldquo;爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人,心中有爱,就能做一个有道德的人!&rdquo;&ldquo;学会宽容别人,就是学会善待自己。做社会主义合格x!做一个对社会有用的人!&rdquo;这些字字句句都是孩子们心底里纯真的话语!同学们共同表达了对新中国成立xx周年的美好祝福,热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。活动中,同学们通过网络了解国旗旗徽的由来,抗日战争的英雄事迹,以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感,使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。 <br />  这项专题活动,是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径,是深化&ldquo;向国旗敬礼,我的中国的梦&rdquo;主题实践活动的重要载体。 <br />  通过这次活动体会最深的是,同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声,道德情感得以升华、理想品格得以强化,在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,这次活动,对孩子们的健康成长、全面发展、深化&ldquo;向国旗敬礼,我的中国的梦&rdquo;具有重大而深远的意义。 <br />【篇三】国庆节主题活动心得体会合集 <br /> <br />  本次活动充分展示了我校学生的爱国之心、报国之志,展示了我校爱国主义教育的显著成果。 <br />  总之,...

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发布时间:2023-01-16 14:05:03 页数:4
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文章作者:U-62504

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