精编九月十日感恩教师节活动心得_感恩教师节精选五篇（三）

九月十日感恩教师节活动心得_感恩教师节精选五篇 <br />一年一度的教师节又到了，而教师节定义在每年的九月十号中，那么关于教师节的一些心得要怎么写呢??以下是小编为大家准备九月十日感恩教师节活动心得内容，欢迎参阅。 <br /> 九月十日感恩教师节活动心得一 <br /> 9月10日，这是个心情复杂的日子，也是个最单纯的日子。我们回想起童年，回忆起那些令我们钦佩、崇敬的伟大的人&mdash;&mdash;老师。我们想到现在，每天看着老师含辛茹苦地工作。早上，左手端着一杯白开水，单肩挎着一个包，风尘仆仆地走进办公室，一坐就坐到晚上，等同学速熟到熄灯了再走。这样负责的老师，怎能不让我们记忆深刻、感触甚深? <br /> 教师节到了，这是老师的节日，是我们表达自己感情的时机，我们把老师当作朋友，当做知心朋友。老师总能带着鼓励的微笑话与我们交谈，为我们解开生活和学习中的疑惑，鼓励我们向着梦想奋斗，他们带着我们披荆斩棘、乘风破浪，指导我们做学习和生活重的用勇者。 <br /> 所有同学都盼望着教师节的来临，深深地向老师鞠躬，向老是表带自己的感谢;或者送给老是一个礼物，聊表自己的心意。我们班用平时积攒的一点点班费，为为每位老师买了一个小礼物&mdash;&mdash;小茶杯。我们知道老师每一节课说的话比我们3天说的话还多，我们希望老师能在休息时喝一杯热茶。茶杯上还印有&ldquo;教师节快乐&rdquo;的字样。我们还送给每位老师一张小贺卡，每张贺卡都给人温馨、快乐的感觉。可爱的图片代表纯真的我们，我们有着共同的愿望&ldquo;祝愿天下所有教师工作顺利、健康开心、永远年轻、永远把笑脸送给我们。&rdquo; <br /> 我们在老师喊&ldquo;上课&rdquo;时先说&ldquo;老师好&rdquo;又说&ldquo;祝老师教师节快乐&rdquo;，这是我们发自肺腑的真心话，我们真的很希望老师快乐。老师的笑容就是春日的阳光、夏日的麦田、秋天火红的果实、冬天冰雪上开着的一朵红花。 <br /> 我们看着，早上早读时，班主任拿着墩布墩地，可见到教室里巡视，检查提醒我们摆好书，在他们眼里，我们永远都是孩子，永远需要体谅的人。我们要学会感恩，感谢我们身边的人，更感谢伟大的老师们。 <br /> 九月十日感恩教师节活动心得二 <br /> 我校根据教育局的相关文件精神，于九月初全面启动&ldquo;感恩教师，向教师节献礼&rdquo;感恩主题教育活动，运用活动引领，细节渗透，文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，又可增进师生感情，进一步融洽师生关系。 <br /> 一.开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。 <br /> 感恩教育需要通过主体的参与，我们首先是利用国旗下讲话、主题班队活动，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，我们加强学生的感恩行为习惯养成教育。我们还精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如收集温馨照、讲讲师生故事、写写感恩信。孩子们把学习生活中老师对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。 <br /> 他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。孩子们用讲故事、写信的形式表达对父母的感谢。我们还开展了&ldquo;感恩父母&rdquo;、&ldquo;感恩老师&rdquo;的演讲朗诵比赛、黑板报、手抄报比赛等。这些&ldquo;感恩活动&rdquo;从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让孩子们经历了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出孩子积蓄已久的感恩之心。 <br /> 二.关注现实，设计节日，让学生在实践中感悟。 <br /> 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了&ldquo;学生设计节目，老师欢度节日&rdquo;的方案。教师节期间，每个班都推选了代表向老师献花;1-4年级开展了&ldquo;童心七彩，师爱无限&rdquo;的的教师节心意设计大赛，5-6年级开展了&ldquo;我最感恩的一位老师&rdquo;的征文大赛。教师节那天，孩子们咏唱感恩歌曲、诵读感恩文章，讲述感恩故事等等;教室被花包围，教师被幸福包围。通过这一举措，学生在自己为教师设计节日的过程中，叙发了自己对老师的情感，感悟到了老师对自己深深地爱。 <br /> 三.构建网络，打造平台，让学生在文化中熏陶。 <br /> 在感恩教育活...