2020教师学习总结及体会

2020 教师学习总结及体会 <br />通过两天紧张而充实的学习，我受益非浅，特别是对教育教学理 <br />论的内涵有了较为深刻的理解和认识， 从而有效地提高了自己的认识 <br />水平和理论水平， 进一步增强了自己战胜困难， 抓好教育教学和提高 <br />自身业务水平的信心和决心。下面我谈几点体会： <br />一、新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政 <br />治素质和业务素质， 提高个人的综合素质， 不断适应教育教学改革工 <br />作的需要。 李元昌老师的从教经历和对教育的执著追求， 给我们年轻 <br />教师很大的教育，让我们懂得什么是教育， ___ 教出优秀的学生，让 <br />我们懂得“没有爱就没有教育”这一深刻道理。 <br />二、要谦虚谨慎，不要傲气。这是宋老师给我的深刻印象。无论 <br />是从处理好师生关系还是从处理好学校、家庭、 ___ 来讲，都必须谦 <br />虚谨慎，戒骄戒躁，始终保持清醒理智的头脑。要集思广益，不要主 <br />观臆断。一定要有很强的平等、共同学习的意识，遇事多商量、多沟 <br />通，经常性地交流思想，交换意见，调动学生主动学习的意识。教师 <br />要心胸宽广，不要小肚鸡肠。一定要有一种容人、容事的宽广胸怀， <br />能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，少一点猜疑之心、 <br />嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样 <br />给学生良好的示范作用。会使教学效果收到事半功倍的作用。 <br />三、必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大 <br />师，能将一块坯材，用自己的思想与感情， 将它雕塑成一件艺术精品。 <br />从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以 “差”， <br />原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚， 而未得到充分的释放而 <br />已。学生自身的主观因素和客观的影响。主客观的因素，都会严重束 <br />缚学生内在潜能的发挥， 都会成为学生健康成长与发展的障碍。 正因 <br />如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在 <br />他们身上，我们要倾注全部的爱， 去发现他们学习上每一点滴的进步， <br />去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以 <br />充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵 <br />上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的 <br />道路上有一个质的飞跃。 <br />四、我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育 <br />事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热 <br />爱教育事业。 现代的时代是一个竞争激烈的时代。 国与国的竞争主要 <br />体现为综合国力的竞争， 综合国力的竞争归根结底是人才的竞争， 而 <br />人才的培养靠的是教育， 靠的是教师兢兢业业的工作。 只有深深地认 <br />识这一点， 才能激发对教师工作的热爱， 也才能把这种爱倾注到对学 <br />生的教育中去。 <br />五、一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自 <br />身的行为去影响学习， 真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什 <br />么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止， <br />一言一行都必须认真、 稳重、规范、得体，切不可马虎、 轻率、任性、 <br />不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学 <br />生畅开心灵， 既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验， 也可以 <br />向学生坦诚地公开自己的生活教训， 使学生真正感受到你不仅是良师 <br />还是益友。 <br />模板, 内容仅供参考