2020年开学第一课（主题班会）教案《普及防疫知识，弘扬抗疫精神》

 <br />普及防疫知识，弘扬抗疫精神 <br />&mdash;&mdash;2020年秋季开学第一课（主题班会）教案 <br /> <br />新冠肺炎疫情发生半年多来，全国上下齐心协力、共克时艰，疫情防控取得重大战略成果。我国坚持人民至上、生命至上，领导全党全国打响了疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，实现了本土疫情基本阻断。我国疫情防控已经进入常态化阶段，在有效防控疫情同时，复工复产复学有序推进，经济生活秩序逐步恢复。 <br />当前，我们即将迎来2020年秋季学期，为切实推进疫情防控常态化条件下学校全面复学复课，确保全体师生身体健康，我校组织以&ldquo;普及防疫知识，弘扬抗疫精神&rdquo;为主题的常态化疫情防控下开学第一课，进一步普及科学防范知识，督促同学们时刻保持防范意识，养成良好卫生习惯，并因势利导加强德育教育，引导同学们树立正确的人生观、价值观，在确保身体健康和生命安全的基础上，促进全体同学全面发展。 <br />第一部分 新冠肺炎常态化防控知识 <br />1.新冠肺炎临床表现有哪些? <br />患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。 <br />2.新冠肺炎的传播途径有哪些? <br />主要传播方式是经飞沫传播、接触传播（包括手污染导致的自我接种）以及不同大小的呼吸道气溶胶近距离传播。目前近距离飞沫传播应该是主要途径。 <br />飞沫：一般认为直径&gt;5um的含水颗粒，飞沫可以通过一定的距离（一般为1米）进入易感的粘膜表面。 <br />飞沫的产生： <br />（1）咳嗽、打喷嚏或说话 <br />（2）实施呼吸道侵入性操作，如：吸痰或气管插管、翻身、拍背等刺激咳嗽的过程中和心肺复苏等。 <br />直接接触：病原体通过粘膜或皮肤的直接接触传播 <br />（1）血液或带血体液经粘膜或破损的皮肤进入人体； <br />（2）直接接触含某种病原体的分泌物引起传播。 <br />3.普通感冒、流感和新冠肺炎有什么不同? <br />普通感冒：通常表现为打喷嚏、流鼻涕、咽喉不适等明显的上呼吸道症状，而全身症状较轻，不发热或仅有短暂发热。 <br />流感：多为高热，全身症状较重，伴畏寒、头痛、全身酸痛、鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振等表现。 <br />新冠肺炎：以发热、乏力、干咳为主要表现。少数患者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状。 <br />4.什么是密切接触者? <br />病例的密切接触者，即与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者： <br />&middot;与病例共同居住、学习、工作，或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活； <br />&middot;诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员； <br />&middot;与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员；该病人的同行人员（家人、同事、朋友等）；经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员； <br />&middot;现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员。 <br />5.如何正确洗手（七步洗手法）？ <br />七步洗手法步骤：首先流水湿手，涂抹洗手液或者肥皂。 <br />①（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。 <br />②（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。 <br />③（夹）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。 <br />④（弓）：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。 <br />⑤（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。 <br />⑥（立）：将五个手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。 <br />⑦（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。 <br />注意：揉搓不得少于20秒！ <br />6.前往公共场所怎样做好预防？ <br />（1）佩戴口罩减少接触病原风险。 <br />（2）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。 <br />（3）不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。 <br />（4）避免在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。 <br />（5）尽量避免各类聚会。 <br />（6）外出回家后及时洗手。 <br />7.课间活动期间要注意什...