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精编20XX年英语教师暑期培训心得4篇(三)
精编20XX年英语教师暑期培训心得4篇(三)
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20XX年英语教师暑期培训心得4篇 <br />2020年英语教师暑期培训心得4篇 <br /> 作为一名教学经验尚浅的英语教师,我很荣幸地获得了这次极其宝贵的机会去参加xx年暑期农村英语教师培训,下面是小编给大家带来的2020年英语教师暑期培训心得4篇,希望对大家有帮助! <br /> 01 <br /> 8月21,22日区教研室组织了暑期学科培训,联听了骨干教师和优秀团队的讲座,使我收益匪浅。使我明确认识到:英语课堂需要文本解读。以前我以为解读文本,是语文课的专利。作为母语,学生没有文字方面的困惑,老师和学生一起品读文章,越品越有味道。学生们可以就某个话题某个观点激烈争论,从而体会作者写作意图和文章美的韵味。英语作为外语,阅读的功能就是了解信息和学习英语知识。老师帮助学生理清脉络,扫清阅读中的障碍,如词汇语法长难句等等。现在知道了英语课也需要解读文本。 因为精彩的课堂主要决定于精彩的教学内容,精彩的教学内容又主要来源于精彩的文本。解读文本,就是让文本直接和学生对话,让学生感受语言,最终成为独立的读者。所以,要给学生足够的时间来阅读文本,感受文本,体验文本,质疑文本。作为教师,自己首先要做忠实的读者。只有自己把文本理解透彻,才能去冷静的分析,区分出主次,切入点才会准。这样在课堂教学时,才可能有效提问,训练学生的思维。 <br /> 02 <br /> 本次暑期小学英语教师培训班的培训内容丰富,有如何搞好集体备课、网络集备操作、集体备课的困惑及应对策略、集体备课经验介绍、集体备课案例分析、PPT的制作与使用、图片的剪切、录音软件的安装及使用等多方面内容,通过小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础。 <br /> 本次学习使我受益匪浅,现总结如下: <br /> 首先,集体备课有许多可取之处,集体备课真正集中了各位教师的教学智慧,取长补短,为促进教师共同进步大开方便之门。其中很重要的一点是能帮助年轻教师迅速成长,对于新上岗的教师更是提供学习机会,可以使新教师在教学中少走弯路,缩短成长周期。另一方面也让了难得的教学蓝本,引领新教师早日入门,尽快熟悉教育教老教师更加谦虚谨慎、严谨治学。 <br /> 其次,个人单打独斗只能使自己越来越落后,完全不适应时代及新课程的要求,而集体备课为老师们提供了一个互相交流的平台,同事们进行教研交流,了解他人的教学思路和方法,相互取长补短,推陈出新,这既有利于学生的学习,也利于我们教师自身素养的提高。另外,能较好地落实课改要求。毕竟课改施行的时间不长,有些老师尤其是年轻老师经验不足不能更好地落实课改要求。集体备课年老帮助年轻老师尽快的成长起来。 <br /> 最后,集体备课有利于增强教师间的合作意识,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式,这不仅适用于学生,也同样适用于教师。通过集体备课,教师之间学会协作和分享,提高了工作效率,增加了课堂教学的知识含量。集体备课能大力促进教师间的教科研氛围。目前基层学校的教科研受应试教育的冲击,搞的不是很好,集体备课使其理性认识能更好地指导实践,在理论和实践之间架起桥梁,教科研的氛围在集体参与的行动与反思中逐步浓厚。逐步提高。 <br /> 总之,本次培训对我来说的确是受益匪浅,从中不但开阔了我的文化知识视野,同时也吸取了不少新的教育方法和理论,但是在我心中还有一点遗憾,就是有恨恨这次的培训时间太短太短,太短了!自己所学远远不能满足教学的需要,在此我衷心的希望在今后的教学中多开展一些类似的培训活动,多给我们一些学习的机会,以便使我们的小学英语教学再登新台阶。 <br /> 03 <br /> 暑期学习,看了几位优秀教师的观摩课,收获颇丰。什么课才是真正的好课?我做了几点思考。如何让英语课堂达到优质高效,让英语课堂焕发出活力、动力和魅力。 <br /> 一、自主合作,让每一名学生学有所得 <br /> 传统教学中满堂灌的现象,造成课堂教学的低效。学生听讲多,说写少;知识单向传输多,学生互动合作少。因此,学生的主体地...
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发布时间:2023-01-16 14:03:05
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文章作者:U-43711
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