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《生物的变异》优课一等奖课件
《生物的变异》优课一等奖课件
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请大家说说:“一母生九子,连母十个样”这描述的是一种什么生物现象?P40生物的变异自主学习:明确目标1、引起生物变异的原因有哪些?2、什么是可遗传变异和不可遗传变异?3、遗传育种的主要方法有哪些?自主学习:1.请你说说本节课的中心词和关键词。2.请你画个思维地图。思维导图:生生合作:小组讨论1.引起菊花变异的原因是什么?2.玉米果穗的差别又是什么原因?3.南橘北枳又是怎么回事?生生合作:引起菊花变异的原因是什么?生物圈中生物的种类繁多,不同种类的生物之间千差万别,同种生物之间也存在各种各样的差异,这些都是源于生物的变异。玉米果穗的差别又是什么原因?结论:生物的变异是普遍存在的。引起生物变异的原因:遗传物质的改变(内因);环境因素的影响(外因)。师生合作一:花生果实大小的变异样本A样本B引起花生果实大小的变异原因是什么?关于花生果实大小的讨论,你认同谁的想法?怎样区别大花生和小花生呢?1、计算两个样本的花生果实的大小,一样大吗?它们是同一品种吗?如果不是同一品种,根据我们前面所学的知识,这种差异是由什么原因引起的?样本A花生果实长度的平均值大于样本B花生果实长度的平均值。说明它们不是同一品种。这种差异是由引起的。遗传物质的差异2、把大花生的种子种在贫瘠的土地上:小花生的种子种在肥沃的土地上,请推测?这说明了什么大花生的种子种在贫瘠的土地上,果实将会变小。小花生的种子种在肥沃的土地上,果实将会变大。说明:环境的变化影响生物的性状的表现。3、用语言描述两个品种的花生果实在不同的长度范围内的数量分布情况,你能得出什么结论?大小花生是由基因控制的。同样是大花生(小花生),果实的长度也有长有短,这主要是环境引起的变异。但环境引起的变异程度是有一定限度的。所以大花生(或小花生)的果实大小总在一定的范围之内波动。生物变异首先决定于遗传物质4、从大花生中选择一粒饱满的种子中下去,所收获的种子一定都是大的吗?不一定,要看控制花生种子大小这一对相对性状的基因组成来确定。假设A为显性基因控制性状“大”,a为隐性基因控制性状“小”。大花生的基因可能是AA和Aa.AA种下去,后代都是大个:Aa的后代有大和小两种性状。师生合作二:生物的变异有几种类型呢?韭黄杂交玉米白化病1、可遗传的变异由遗传物质的变化引起的变异是可遗传的变异;2、不可遗传的变异单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不遗传的变异。变异的类型例1:同卵双生的双胞胎兄弟,哥哥从事野外考察,弟弟在室内工作,一段时间后,哥哥比弟弟的皮肤黑一些。环境因素引起的不可遗传的变异当堂测试:生物的变异有几种类型呢?遗传物质发生了改变可遗传的变异例2:白化病是由于某些基因的改变导致皮肤、眼睛、毛发等的色素缺乏的一种疾病。当堂测试:生物的变异有几种类型呢?可遗传的变异不可遗传的变异1.进行杂交育种2.改变光照时间促使提前开花3.用射线照射种子4.选择高产的奶牛5.水肥条件好植物长势好6.玉米果穗中的籽粒有三种颜色7.红眼果蝇的后代出现白眼果蝇师生合作三:变异是有利的,还是不利的?玉米中的白化苗小麦中出现抗倒伏的变异品种思考:这些变异对生物的生存有什么影响呢?实例分析:1、小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异。2、玉米中出现的白化苗,这样的幼苗不能光合作用,会过早的死亡。有利于小麦的生存:有利变异不利于玉米的生存:不利变异对生物的生存会产生有利或不利的影响结论:变异是不定向的。绝大多数变异对生物来说是不利的;少数是有利的;还有一些是既无害也无利的。师生合作四:人类利用遗传和变异原理培育新物种有哪些方法?请举例说明。产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛人工选择由于遗传物质的改变,不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因可能发生变化,通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选出来,通过繁育,后代还会出现变异,再次选择繁育,经过数代,就会有高产奶牛,并且保持高产奶量。人类应用遗传变异原理培育新品种杂交育种原理:基因重组基因重组通过杂交,低产抗倒伏小麦把抗倒伏的基因给了高产不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可以产生高产抗倒伏小麦。人类应用遗传变异原理培育新品种普通甜椒太空椒太空椒是在太空的条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。基因突变人类应用遗传变异原理培育新品种方法:1、人工选择:通过不断选择、繁育出高产量品种。2、杂交:通过杂交,让各种优良性状的控制基因重新组合,培育优良品种。3、利用太空射线、化学药剂等。使生物的遗传物质发生变异,培育新品种。统一观点:统一观点:1.引起变异的原因有两个方面:一是遗传物质的改变,二是环境因素的改变。2.变异的类型分为:可遗传的变异和不可遗传的变异。或者不利变异和有利变异。3.利用遗传和变异培养新品种的方法有:人工选择,基因重组,基因突变等。1、普通西红柿和樱桃西红柿属于同种植物,但它们果实的大小差异很大,这种现象属于。变异当堂训练:2、由外界环境的影响引起的,遗传物质没有发生变化的变异叫做的变异。3、由遗传物质的改变引起的变异是可遗传的,叫做变异。不可遗传可遗传4、将同一品种的水稻分别种在水肥条件不同的农田里,其中一块田里亩产400公斤,而另一块田里亩产只有250公斤,同一品种的水稻在产量上出现了性状差异,对这种差异最准确的表述是()A.遗传B.变异C.遗传的变异D.不遗传的变异D5、将中等产量的种子分别种在肥沃和贫瘠的试验田中,得到产量高的种子甲和产量低的种子乙。将甲和乙分别种在同样的普通农田中,预计产量是()A.甲高产乙低产B.甲中产乙中产C.甲低产乙高产D.甲中产乙高产B下列属可遗传的变异的是()A.小红暑假经常游泳,皮肤被晒黑B.将南方的橘子种到北方,结出的是枳C.动物园中的大熊猫比自然界中的胖D.小云的父母有酒窝,而小云无酒窝D判断:生物产生的变异,对自身的生存都是有利的2.生物的变异都是可遗传的3.生物发生变异有的是由环境发生变化引起的4.凡是外界环境引起的变异都是不可遗传√×××1.通过学习我掌握了___________________________。2.感觉到_________________________。3.你还有什么疑惑吗?___________________________。自我评价
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初中 - 生物
发布时间:2022-05-27 09:00:09
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