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给我三天光明读书心得体会

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 <br />  《假如给我三天光明》中,海伦凯勒写道:&ldquo;第一天:我要透过&ldquo;灵魂之窗&rdquo;看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。下面是第一范文网带来的,希望可以帮助到大家。 <br />  篇一:给我三天光明读书心得 <br />  这个寒假,我读了一本好书,叫做《假如给我三天光明》。 <br />  世界上最美丽的东西?看不见也摸不着,要靠心灵去体会。海伦&middot;凯勒向我们展示了人类精神之美《假如给我三天光明》将海伦&middot;凯勒的伟大经历与平凡故事给予了最完美的结合。 <br />  这本书是作者海伦凯勒的自传。她原来是位健康活泼的小女孩,在19个月大时,因一场急病导致失明、失聪和失语,从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁,她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下,走出了黑暗与孤寂,感受到了语言的神秘,领悟出了知识的神奇。从此,海伦凯勒求知若渴,凭着自己惊人的毅力,在莎莉文老师的教育和帮助下,以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习,成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。 <br />  在海伦。凯勒期望的三天光明中,海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友,还有环视自己生活的环境;到森林进行一次漫步,放纵自己的眼睛;到博物馆对世界的历史、人类进步的奇观作匆忙一瞥;看看黎明时由黑夜变成白昼的动人奇迹;到剧院或电影院享受色彩、优美和动作的完美结合;浏览城市中令人敬畏的建筑艺术;漫步在大街、公园,瞧瞧万花筒般五光十色的景象&hellip;&hellip; <br />  这三天对于海伦凯勒真的是奢望。而我们已经拥有了三千多天的光明,让我们应该好好地反省一下:我们是否都好好利用这完好的五官和四肢去感受大自然的美丽和生活的美好?我们是否在这么幸福的条件下虚度年华,我是不是应该好好利用这看得见光明,听得见美好声音的时光做有意义的事?当我们已经沉浸在电脑游戏中几个小时的时侯,难道我们就无事可做了吗?假如三天后地球就会毁灭,难道我们就在那等死吗? <br />  从今天起一定抓紧每一分一秒吧!要像海伦凯勒那样,永不放弃,持之以恒,奋发学习,以顽强的毅力克服困难,这样我们才能显示出生命的价值! <br />  篇二:给我三天光明读书心得 <br />  &ldquo;海伦&middot;凯勒和拿破仑是十九世纪两个最杰出的人。拿破仑试图用武力征服世界,他失败了;海伦&middot;凯勒用笔征服世界,她成功了。&rdquo;这是马克&middot;吐温说过的一句话,印在了这本书的尾页来赞美,而这本书,则叫《假如给我三天光明》。 <br />  这,无疑是对励志的升华,以作者的一生明确的启示了我们!作者海伦&middot;凯勒是一位盲聋人,可是她创造了生命的奇迹。她以自强不息的毅力在沙莉文老师的帮助下,掌握了英、法、德等多国语言,也是世界上第一个完成大学教育的盲聋人。可想而知,她是多么值得人敬佩、羡慕,她,又是多么伟大!而一个残疾人的一生,就如蒙着一层纱,隔着一片雾,要将它掀开并非一件易事,可海伦&middot;凯勒做到了,她成功了!或许,你常会诧异的想,这太不可思议了!或许,你又会无所谓的谈,我们不需要这样去疯狂。而真正懂的人是不会赞同的,因为这是无知的。没有理想的人生,犹如无月的夜空,漆黑一片,阴森而又恐怖!而作者,原本就看不到这个多彩的世界,听不到一切美妙的声音,这丝毫不恐怖,完全无所谓,因为,有一盏明亮的灯,正在心中指引方向,稳稳地不会动摇&hellip;&hellip; <br />  记得曾经学过《花之咏》这篇文章,花的自白指引我们,使我们懂得了什么。而现在,海伦&middot;凯勒的自述人生经历更加激励着我们!要知道,胜利本来不远,而当你一步步向下滑的时候,距离就增加了! <br />  生命,一个看似简单的词,可其中,又有多少&ldquo;酸&rdquo;、&ldquo;甜&rdquo;、&ldquo;苦&rdquo;、&ldquo;辣&rdquo;&hellip;&hellip; <br />  我们身体健康,我们有优越的学习环境,我们的社会进步&hellip;&hellip;那还等什么呢?本书的作者很多方面比不上我们,而她却可以那么成功,那么伟大!整天无所事事的人,该醒醒了。人活着,总该做点什么,让我们向海伦&middot;凯勒学习,或许,我们也需要三天&ldquo;光明&rdquo;,到那个时候,我们就可以毫无遗憾地回头看一看,到底踏过了多少泥泞! <br />  篇三:给我三天光明读书心得 <br />  最近我读了一本书:《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过:&ldquo;十九世纪有两奇人,一个是拿破...

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发布时间:2023-01-16 13:59:51 页数:2
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文章作者:U-2005

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