大学生实习护士工作心得体会（通用）

 <br /> <br />大学生实习护士的体会 <br />实习是一种期望，一种对自己成长的期望，一种对自己角色转变的期望，甚至是对自己梦想的期望。学习中，也有恐惧，对自己缺乏信心，有对自己无法适应新环境的担忧，也有对自己会失去焦虑的担忧。 <br />怀着希望和茫然来到xx医院，开始了我的实习生涯。从那时起，我的身份将从学生变为实习护士，我的生活环境将从学校变为医院，我的联系人将从老师和同学变为医生、护士和病人。对于这三大变化，虽然老师已经给了我们一千条关于如何成为一名合格实习护士的指导，但我仍然感到不安和奇怪。我害怕被老师责骂，害怕比别人更坏，我不知道从何说起。 <br /> <br />第一轮是重症监护室，我的老师是xx。她是医院的专家操作员。她工作迅速，动作优美，操作标准，这实际上给了我很大的压力。实习的开始给了我一种挫败感。在老师面前，我觉得自己很渺小。我甚至没想过我的工作。我只是机械地执行任务。我只是每次都想把工作做好，但是我越想做好，犯的错误越多，我就越害怕。我越害怕犯错，就越形成恶性循环。我不敢主动要求手术，但老师觉得我没有主动工作，有时他感到委屈时会大声哭。每天面对老师们如鱼得水的忙碌身影，我的心里充满了怨恨，我不能把理论应用到实践中去，我以前在见习期间学得不好。我希望我笨手笨脚的。可能是因为我适应性差，不能和老师交流。当我进入ccu的时候，我仍然处于进退两难的境地，但是我也非常感谢我的老师，他们对我很耐心，也很关心我。在手术室里xx老师每天都能看到我的进步，哪怕是一点点她鼓励我，哪怕是我愚蠢而犯了错误她也会告诉我原则，让我知道错误的根源而不是斥责。它起到了指导作用。我开始有自己的想法，并恢复了对工作的热情。不管我有多努力和累，只要我觉得舒服，我就能快乐地度过每一天。 <br /> <br />现在我已经进入第四轮骨骼3系。我以为我能很快习惯，但现实真的给我泼了冷水。我觉得自己变得更加愚蠢，不知道该怎么办。老师还认为，经过这么长时间的实习后，我们还是大学生，应该能很方便地做事。面对老师的无助，我感到惭愧。我又一次陷入低谷，回到了无意识的生活中，在没有任何组织的情况下做事。然而，当xx老师得知我因为自卑和缺乏主动性而没有接受操作培训时，她告诉我操作技术的重要性，并帮助我找到培训机会。是老师再次激发了我的热情。我非常感谢老师对我的关心。我会加倍努力，不辜负老师对我的期望！ <br /> <br />目前，我仍然期待和害怕这种做法。希望是因为实习是理论和实践相结合的机会。将四年来所学的理论应用于临床实践是非常新鲜和有趣的。然后，如果一个人想给病人做手术，如果一个人想通过症状真正看到疾病的本质，但是他不确定，他会禁不住感到害怕。我也问过许多实习学生，他们有不同的意见。总之，这就像一个人在喝水，很清楚自己有多冷多热。然而，有一点是清楚的:真正掌握知识是将其应用于实践，并利用实践来验证和巩固你所学到的东西。学习如何与病人和老师交流。不善于与人接触是我的主要弱点之一。那种胆怯和缺乏自然会让我失去很多学习机会，所以我认为交流也是一门艺术，学好它会让你受益匪浅。经过近五个月的练习，我也有这种经历。在此，我总结了以下几点: <br />首先是理论知识的问题:我一直是学生，学校以学生为中心。然而，中国教育一直是填鸭式的，因为它被动地接受如此多的知识。虽然我参加了这么多考试，但现在我的知识似乎已经从我的脑海中消失了，我不得不不停地翻我的书。当老师问他问题时，他一次又一次地说不出话来，他意识到自己的记忆是肤浅的。没有时间的记忆就像沙滩上的脚印。在那个时候，它似乎深刻而明显，但他无法忍受时间的清洗。 <br /> <br />第二，角色转换。实习之初，我对此了解不多。虽然我以前曾试用过，但我仍然觉得我没有足够的信心去真正做这件事。我会犯错吗？如果我犯了个错误呢？我做事总是很胆小，和我一起实习的同学表现得非常好。我想老师们都喜欢他们，事情似乎不在我的脑海里。我每天盲目地遵循基础护理和操作。我想说&ldquo;让我也试试&rdquo;，但我不敢。因此，我认为角色转换是一个障碍，我必须尽力克服这一点。这种方法主要依靠主动性。我发现老师愿意教书，只要他们问问题和要求操作。我们不能再像在学...