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2篇坚持政治建警全面从严治警”教育整顿集中学习心得

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2篇坚持政治建警全面从严治警&rdquo;教育整顿集中学习心得 <br />近日,认真传达学习全省公安机关&ldquo;坚持政治建警全面从严治警&rdquo;教育整顿暨构建&ldquo;大监督&rdquo;格局工作会议精神和市区公安机关&ldquo;坚持政治建警全面从严治警&rdquo;教育整顿动员部署会议精神。组织全所民警辅警签订了&ldquo;坚持政治建警全面从严治警&rdquo;教育整顿严守党纪党规、警纪警规承诺书,要求全所民(辅)警认真填写自查自纠整改清单,并对&ldquo;六个一&rdquo;工作措施进行了细化安排。下面我讲几点。 <br />一要坚持政治建警,筑牢忠诚警魂。要严格按照省、市、区公安机关的安排部署,把政治建警置于突出位置。紧紧围绕对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明总要求,切实增强&ldquo;四个意识&rdquo;、坚定&ldquo;四个自信&rdquo;、做到&ldquo;两个维护&rdquo;,确保队伍绝对纯洁、绝对忠诚、绝对可靠。 <br />二要坚持示范带动,发挥表率作用。所领导班子成员要切实提高政治站位,强化思想认识,充分认识到这次教育整顿的重要性和现实紧迫性,坚持领导带头,积极主动落实&ldquo;六个一&rdquo;工作措施,自觉为全警立标杆、作示范,引领全所教育整顿工作取得明显实效。 <br />三要坚持从严治警,培育作风养成。要聚焦锻造&ldquo;四个铁一般&rdquo; 过硬公安队伍目标,立足实际、突出重点、全面梳理查摆队伍中存在的问题进行整顿,着实制定有效管用的整改措施,加强作风建设上下功夫、求实效,以制度建设强化监督制约,营造清风正气的干事创业环境。 <br />四要坚持统筹推进,抓好公安重点工作。要把开展教育整顿与抓好当前各项重点工作有机结合起来,坚持问题导向,深入开展各类矛盾纠纷排查化解、抓实&ldquo;一标三实&rdquo;基础信息采集、加大毒品案件侦办力度、严厉打击违法犯罪活动,切实推进各项工作提档升级。 <br /> <br />公安民警&ldquo;坚持政治建警全面从严治警&rdquo;教育整顿心得体会 <br /> <br />为贯彻落实全国公安机关&ldquo;坚持政治建警全面从严治警&rdquo;教育整顿试点工作部署电视电话会会议精神,根据xx市公安局党委指示要求,近日,xx公安分局,xx县公安局结合本单位实际,组织开展&ldquo;坚持政治建警全面从严治警&rdquo;教育整顿政治轮训,扎实推进教育整顿工作。 <br />一开展教育整顿,是贯彻落实党在新时代的建警治警方针、从政治上建设和掌握公安机关的重要举措,是锻造&ldquo;四个铁一般&rdquo;公安铁军,履行好新时代使命任务的必然要求,是解决突出问题、纯洁公安队伍的迫切需要。要把开展教育整顿作为当前重大政治任务来抓,要求各支部班子成员以上率下,充分发挥关键少数作用,抓好&ldquo;学、查、改&rdquo;三个环节,查清找准存在的突出问题,把抓队伍建设与促业务工作相结合,强化忠诚教育、政治引领,坚持刀刃向内、刮骨疗毒,打一场铁腕治警、正风肃纪的攻坚战。 <br /> <br />二要讲政治、明大势,以最高站位把握教育整顿的重大意义,要把思想和行动迅速统一到上级决策部署上来,以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉投入到教育整顿工作中。要充分认识开展教育整顿是贯彻落实新时代从严管党治警方针的现实需要;要充分认识开展教育整顿是不断纯洁黄山公安队伍的现实需要;要充分认识开展教育整顿是推动黄山公安赶超发展的现实需要。会议要求,要抓重点、盯关键,以最硬举措推进教育整顿走深走实。聚焦政治建警,着力强化党的绝对领导、全面领导;聚焦全面从严,着力锻造过硬黄山公安铁军;聚焦&ldquo;关键少数&rdquo;,着力发挥示范带动作用;聚焦问题发力,着力破除一切顽瘴痼疾;要聚焦担当作为,着力推动全警忠实履职尽责。 <br /> <br />下一步教育整顿工作提出六点要求:一要抓好学习。要深刻认识教育整顿的重大意义,准确把握教育整顿的重点任务和主要措施,提高政治站位,强化责任担当;二要抓好谈心。要广泛征求大队干部和民警对支队班子成员工作的意见和建议,通过查摆问题、找准差距,明确整改方向;三要抓好管理。及时了解掌握民警&ldquo;八小时外&rdquo;生活圈、社交圈,分层分类开展常态警示教育,确保队伍持续稳定;四要抓好整改。立足队伍基本底线,发现问题导向,凡是在实际工作中发现问题,要查摆动机及原因,迅速整改;五是抓好关爱。合理安排组织好民警公休、体检、&ldquo;送清凉&rdquo;、家访谈心等活动,切实把爱警惠警工作做到实处;六要抓好落实。要以整顿为主,教育为辅,把学习教育、检视问题、整改落实贯穿教育整顿始...

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发布时间:2023-01-16 13:55:10 页数:5
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文章作者:U-31517

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