读完三字经的心得体会作文5篇

读完三字经的心得体会作文5篇 <br />　　作文是经过人的思想考虑和语言组织通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面是关于读完三字经的心得体会作文5篇，希望对你有所帮助。 <br />　　读完三字经的心得体会作文(1) <br />　　《三字经》是一部流传甚广、家喻户晓的启蒙读物，它教育我们孝顺父母、友爱兄弟、礼貌待人、勤奋好学，这些都是我们中华民族的传统美德，我非常认真的读了这本书。 <br />　　&ldquo;人之初，性本善，性相近，习相远&hellip;&hellip;&rdquo;我被这种简介精湛的哲言隽语所吸引;&ldquo;孟母择邻&rdquo;、&ldquo;黄香温习&rdquo;、&ldquo;孔融让梨&rdquo;&hellip;&hellip;我被一个个寓意深远的故事所感动。 <br />　　我特别喜欢读&ldquo;孟母择邻&rdquo;的故事。&ldquo;昔孟母，择邻处&rdquo;讲的是孟子幼年因住在墓地附近，他就经常模仿那些办丧事人的哭泣;孟母就把家迁到了集市，孟子便整天模仿商人吆喝着做买卖;孟母又把家迁到学堂附近，孟子终于学到了礼仪和文化知识。这说明环境对人的成长很重要，正所谓&ldquo;近朱则赤，近墨者黑&rdquo;嘛。 <br />　　有了良好的环境，自身努力也很重要。&ldquo;玉不琢，不成器。人不学，不知义。&rdquo;我们每一个小学生，犹如一块璞玉，不经雕琢，怎能成大器?我们应立鸿鹄之志，刻苦学习，勇登峰顶，长大要做对国家，对社会有用的人。 <br />　　还有&ldquo;周武王，始诛纣。八百载，最长久。&rdquo;讲的是周武王推翻商纣王朝的残暴统治，赢得了百姓的信任，周朝使我国历代王朝中最久的朝代。读了&ldquo;三字经&rdquo;后，我对这段历史印象更深刻了。 <br />　　《三字经》使我学到了许多做人的道理。如果你还没有读过这本书，我建议你去读一读，他一定会给你带来很大的收获。 <br />　　读完三字经的心得体会作文(2) <br />　　听说三字经上有一句话是：《人之初，性本善。性相好，习相远。苟不教，性乃迁》。意思大概是：人刚生下来的时候都是善良的，天赋也相近，只是后来个人所处的环境和受到的教育不同，彼此的习性和智能才会慢慢形成很大的差别。如果对小孩子不严加管教，孩子善良的禀性就会随着时间的推移而改变。 <br />　　这几句花给我留下了深刻的印象，而且打动了我，让我感到人是善良的，如果不严加管教，就会变坏。 <br />　　记得有一次，我上幼儿园，下课了，有一位同学看见同学不在，就偷她的东西。中午吃完饭后我就跟他说：&ldquo;你没听过人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。&rdquo;而他回答说：&ldquo;什么乱七八糟的东西呀。&rdquo;我说：&ldquo;也就是人的本性是善良的。 <br />　　要保住一个人的善良本性，必须加强教育，包括良好生活环境的影响。这种教育，又必须从幼儿园、小学开始。&rdquo;最后，这位同学终于把缺点改了，成了一位优秀的好学生。而且他不但主动承认是他偷的，还受到了大伙和老师的表扬，丢失东西的同学也原谅了他这种不好的品德。 <br />　　我感受到人的善良是自己创选的，不仅要好好学习，还要加强教育，自己管好自己，多帮助同学。 <br />　　我以后要善良，不被生活环境影响，要想善良，就从今天做起，从现在做起! <br />　　读完三字经的心得体会作文(3) <br />　　这个暑假里，我读了《三字经》，《三字经》的作者是南宋大学者王应麟，写下此书后，元，明，清代，不断有人补充，使它更加完善。 <br />　　《三字经》让我受匪浅，大学都王应麟能短短三个字，让人懂得一个大道理，又把人生道理，古代朝政的变更，用通俗易懂，简单明了的用三个字表达出。这本书也告诉了我很多：亲敬师友，孝敬父母，尊重兄长等等。这本书里有：教学之道，孝悌之叉，名物常识，学习典籍，以史为鉴，勤学刻苦等知识。 <br />　　其中我最喜欢的句子是：&quot;昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。&quot;这句话告诉我们，学习不能半途而废：&quot;子不学，非所宜，幼不学，老何为?&quot;这句话告诫我们，小的时候一定要好好学习!等等。 <br />　　《三字经》浅显易懂，它能告诉我们天文地理，人伦义理，忠孝节义等，以及&quot;仁，义，诚，敬，孝&quot;，让我十分充实，《三字经》就是我的一位老师。 <br />　　读完三字经的心得体会作文(4) <br />　　《三字经》是一本以三个字为文的教育古书。《三字经》自宋朝以来，已有七百多年历史，可谓家喻户晓，脍炙人口。共一千多字，三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理...