1.7 练习三精品课件（人教版四下数学）

四则运算1练习三\n我们学过的加、减、乘、除四种运算统称四则运算；一个算式有两种或两种以上的运算就是四则混合运算。四则混合运算想一想什么是四则混合运算呢?\n四则混合运算分类不含括号的四则混合运算四则混合运算含括号的四则混合运算含小括号的四则混合运算含中括号的四则混合运算96÷12+4×296÷（12+4）×296÷[（12+4）×2]小组讨论：有哪些类型的四则混合运算？试着举几个例子。\n四则混合运算的运算顺序在没有括号的四则混合运算中，要先算第二级运算，再算第一级运算，如果是同级运算，从左到右依次计算。有括号的要先算括号里面的。一个算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。12注意:加、减法为第一级运算，乘、除法为第二级运算！\n解决问题在解决租船类的实际问题时，可以先假设，再调整，从而找出最优方案。解决租船问题的方法：先计算，哪种船的租金便宜，再考虑先租这种船，如果没坐满，就进行调整，考虑租另一条船，调整时要做到多安排租金便宜的，并且尽量把船坐满，没有空位。这是四则运算在实际问题中的应用。\n判断。240÷（16-4×2）=240÷（12×2）=240÷24=10（）4247-（160-52）×3=4247-108×3=4247-324=3923（）（600+400÷20）×4=（1000÷20）×4=50×4=200（）✘✘✔先算乘法，再算减法先算除法，再算加法\n下面各题，看谁做的都对。（72-4）×6÷3＝68×6÷3＝408÷3＝13672-4×6÷3＝72-24÷3＝72-8＝646000÷［75-（60-10）］＝6000÷［75-50］＝6000÷25＝2406000÷（75-60）-10＝6000÷15-10＝400-10＝390要遵循四则混合运算的运算顺序哦！\n列出算式并解答。（1）500除以78与53的差，商是多少？500÷（78-53）=500÷25=20（2）从3000除以6的商里减去16与20的积，差是多少？3000÷6-16×20=500-320=180（1）（2）\n一台收音机的价格是275元，一台电视机的价格是收音机的5倍，一台电脑的价钱比电视机的4倍还多80元，一台电脑多少钱？一台电脑的价钱=电视机的4倍+80可以列分步算式，也可以列综合算式计算！举手回答：你想怎么解决这个问题？\n一台收音机的价格是275元，一台电视机的价格是收音机的5倍，一台电脑的价钱比电视机的4倍还多80元，一台电脑多少钱？答：一台电脑5580元。①分步算式电视机价钱：275×5=1375（元）电脑价钱：1375×4=5500（元）5500+80=5580（元）\n一台收音机的价格是275元，一台电视机的价格是收音机的5倍，一台电脑的价钱比电视机的4倍还多80元，一台电脑多少钱？275×5×4+80答：一台电脑5580元。=1375×4+80=5580（元）②综合算式\n一位老爷爷说：“把我的年龄加上13，再除以4，然后减去12，再乘10，恰好是100岁。”这位老爷爷现在多少岁？（100÷10+12）×4-13答：爷爷现在75岁。温馨提示根据题意：[(？+13)÷4-12]×10＝100=（10+12）×4-13=22×4-13=88-13=75（岁）此题求的是一个未知数，用倒推法进行计算。\n旅行社推出“××风景区一日游”的两种价格方案（1）成人6人，儿童4人，选哪种方案合算？方案一:6×150+4×60=900+240答：选方案二合算。=1140（元）方案二：10×100=1000（元）方案一方案二成人每人150元。儿童每人60元。团体5人以上（包括5人）每人100元。4+6=10（人）1000＜1140\n旅行社推出“××风景区一日游”的两种价格方案方案一方案二成人每人150元。儿童每人60元。团体5人以上（包括5人）每人100元。（2）成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？4×150+6×60=600+360答：选方案一合算。=960（元）4+6=10（人）方案一:方案二：10×100=1000（元）960＜1000\n下面4张扑克牌上的点数,经过怎样的运算才能得到24呢?答案不唯一哦！①(6+4÷2）×3=24简单的加减3×8=244×6=24（2）（1）简单的乘除12×2=24②（6+4-2）×3=24③6×4×（3-2）=24④2×（6-3）×4=24\n在里填上适当的运算符号,使等号两边相等。3333=13333=23333=33333=73333=83333=9有什么又对又快的方法呢？我觉得可以用倒推的方法，先假设最后一步的运算符号再进行计算。\n在里填上适当的运算符号,使等号两边相等。3333=13333=23333=33333=73333=83333=9（1）等于1的思考方法：假设最后一步是除法，有：（2）等于2的思考方法：假设最后一步是加法，有：（3）等于3的思考方法：假设最后一步是减法，有：3×3÷3÷3=13÷3+3÷3=23×3-3-3=3想想还有其他的答案吗?\n在里填上适当的运算符号,使等号两边相等。3333=13333=23333=33333=73333=83333=9（4）等于7的思考方法：假设最后一步是加法，有：（5）等于8的思考方法：假设最后一步是减法，有：（6）等于9的思考方法：假设最后一步是乘法，有：3÷3+3+3=73×3-3÷3=83÷3×3×3=9\n这节课你们都学会了哪些知识？四则运算法则要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外的。没有括号只有加减或只有乘除从左往右依次计算既有乘除又有加减时先乘除，后加减先算小括号里面的，再算小括号外面的。只有小括号既有小括号，又有中括号\n这节课你们都学会了哪些知识？在计算小括号里面的算式时，小括号外面的部分要落下来，小括号里面的算式都算完，才能去掉小括号。一定要规范书写哦！。\n这节课你们都学会了哪些知识？租船问题策略优先选择租金更便宜的。先假设方案再调整，调整时要做到多租便宜的，且尽量坐满。\n