1.4 练习二精品课件（人教版四下数学）

四则运算1练习二\n乘法除法求几个相同加数的和的简便运算。已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。乘、除法的意义你还记得乘除法的意义分别是什么吗？\n乘、除法各部分之间的关系乘法因数×因数=积因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商被除数=商×除数除数=被除数÷商除法举手回答：乘、除法各部分之间的关系都有什么？\n猜水果。56×=672÷520=01522120×78=1170=704÷=32===我发现需要利用乘、除法各部分之间关系去计算才能猜出来啊！\n根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。17×42=714714÷17=42714÷42=17208×67=1393613936÷208=6713936÷67=208\n根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式。1125÷25=451008÷48=2121×48=10081008÷21=4825×45=11251125÷45=25\n有关0的运算性质11234任何数加减0都得原数0乘任何数都得00除以非0的数都得00不能作除数注意:遇到“0”的运算时，要细心哦！\n口算下面各题。（1）0+32=（2）102-0=（5）16×0=（6）0÷29=（3）13-13=（4）0+504=（7）0÷9=（8）392×0=3210205040000\n判断√××已知+=，×=,下面哪些算式是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。（1）+=（）（2）-=（）（3）÷=（）(4)×=（）√\n计算，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。48×27=1296验算×2748696336921126×48276921801102×85=8670015×8510207686181850185170286700验算51521107\n754÷29=26×29264732425876÷73=12712038436876322901758174754617306731468762验算验算4515146计算，并利用乘、除法各部分间的关系进行验算。\n每只猴分12个,还余3个。一共有多少个桃？可以用加法算，也可以用乘法算小组讨论：可不可以用不同的方法解决这个问题？总数=6只猴子分的个数+剩下的个数\n每只猴分12个,还余3个。一共有多少个桃？总数=6只猴子分的个数+剩下的个数①用加法算：12+12+12+12+12+12+3=75（个）②用乘法算：12×6=72（个）72+3=75（个）答：一共有75个桃。用乘法计算更简便！\n一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。时间/秒313路程/km84192速度:60÷5=12（千米/时）思考：已知速度以及时间或路程其中一个量，怎么去求另一个未知量呢？\n一艘宇宙飞船5秒航行60km。根据这一数据填写下表。时间/秒313路程/km84192速度=路程÷时间时间=路程÷速度路程=速度×时间速度:60÷5=12（千米/时）36156716\n把下面每组用图形表示的算式改写成一个综合算式。（1）△-□=○▲+■=●○×●=◇（2）△×□=○▲÷■=●○－●=◇△-□▲+■①③②①③②△×□▲÷■替换①②)×=◇(△-□(▲+■)替换①②-=◇△×□▲÷■温馨提示：替换后的算式运算顺序和替换前要一致哦！\n96489814+82-=87进入知识宫的密码是,请先破译密码。密码是。14+82-=87×6+10=58×6+10=589898\n灵活运用乘、除法的意义去解决问题。这节课你们都学会了哪些知识？用乘法解决已知两个数的乘积与其中一个数，求另一个数求几个相同加数的和注意：将分步算式改写成综合算式时，综合算式的运算顺序与分步算式的顺序要一致！用除法解决\n这节课你们都学会了哪些知识？性质特殊性有关0的运算0除以一个非0数，还得0一个数和0相乘，仍是0被减数等于减数，差是0一个数加减0，还得原数0不能作除数\n