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部编一年级语文下册课文413荷叶圆圆课件
部编一年级语文下册课文413荷叶圆圆课件
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部编RJ·一年级下册13荷叶圆圆 猜一猜池里一只船,大水盛不满,小雨落上头,珍珠一串串。荷叶导入新课 知识链接作者简介胡木仁,湖南长沙人,1940年生,副教授,儿童文学作家,优秀教师,从教40年,连续担任班主任工作40年。已发表儿童文学作品千余篇(首),其中《太阳的颜色》获第五届儿童文学园丁奖,《小兔开店》获新时期第二届优秀读物奖,《小镜子的秘密》获湖南省首届儿童文学大奖。不少作品被选入幼儿园和小学教材或阅读教材。1994年,经民意测验,由《中国少年文学家》编委会授予“小朋友心中作家”荣誉称号。 荷叶睡莲科植物莲的叶子,多年水生草本植物。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内,野生或栽培,可以入药,有清热解暑、止血等功效。 珠摇躺晶停机展透翅膀唱朵zhūyáotǎngjīngtíngjīzhǎntòuchìbǎngchàngduǒ我会认字词学习 珠zhū珍珠摇yáo摇晃 躺tǎnɡ躺椅晶jīnɡ水晶 停tínɡ停泊机jī飞机 展zhǎn展示透tòu透明 翅chì翅膀膀bǎnɡ臂膀 唱chànɡ唱歌朵duǒ花朵 我会写字词学习亮台鱼美机放朵liàngtáiyúměijīfàngduǒ 结构:上中下组词:亮光 结构:左右组词:飞机 结构:上下组词:台灯 结构:左右组词:放心 结构:上下组词:小鱼 结构:上下组词:云朵 结构:上下组词:美丽 hé(荷花)hè(重荷)荷de(真的)dì(目的)的多音字词语积累 摇篮:供婴儿睡觉的家具,形状像篮子。本课指像篮子一样的荷叶。弟弟嘴边挂着甜甜的微笑,在摇篮里睡着了。词语理解 停机坪:飞机降落的地方。本课指荷叶。飞机已经在停机坪稳稳降落了。 大声朗读课文,找一找:荷塘里来了哪几位好朋友?它们分别把荷叶当成了什么?整体感知 xiǎoshuǐzhūshuōhéyèshìwǒdeyáolánxiǎoshuǐzhūtǎnɡzàihéyèshànɡzhǎzheliànɡjīnɡjīnɡdeyǎnjinɡ小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。思考:这段话运用了哪些修辞手法?课文解读 比喻:把荷叶比作摇篮,语言生动形象,展现出小水珠躺在荷叶上舒适的样子。拟人:把水珠拟人化,写出了小水珠的可爱。 xiǎoqīnɡtínɡshuōhéyèshìwǒdetínɡjīpínɡxiǎoqīnɡtínɡlìzàihéyèshànɡzhǎnkāitòumínɡdechìbǎnɡ小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。动作描写:“立”“展开”这些动作描写,突出了荷叶对小蜻蜓的作用,表现了小蜻蜓快乐的心情。立展开 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。xiǎoqīnɡwāshuōhéyèshìwǒdeɡētáixiǎoqīnɡwādūnzàihéyèshànɡɡuāɡuādefànɡshēnɡɡēchànɡ蹲放声动作描写:“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。把小青蛙的叫声写成“歌唱”,渗透着作者浓浓的喜爱之情。 小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。xiǎoyúérshuōhéyèshìwǒdeliánɡsǎnxiǎoyúérzàihéyèxiàxiàoxīxīdeyóuláiyóuqùpěnɡqǐyìduǒduǒhěnměihěnměideshuǐhuā笑嘻嘻捧起动作描写:“笑嘻嘻”“捧起”这些表情和动作,表现了小鱼儿的自由、快乐。 停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台结构梳理 课文叙述了荷叶对小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的作用,表达了小动物们对荷叶的喜爱之情。主题概括 下雨啦,下雨啦——雨点落在荷叶上:滴答,滴答……荷叶下,两只躲雨的小青蛙,唱着快乐的歌儿:咕呱,咕呱!雨中的歌樊发稼知识拓展 1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业 课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。(1)朗读指导:朗读时要带着高兴的心情,用轻快、活泼的语调来读。(2)背诵指导:全文富有情趣,背诵不会太难。背诵时要抓住第2-5自然段结构相同的特点,抓住描写顺序“小水珠→小蜻蜓→小青蛙→小鱼儿”来背诵即可。 连一连,说一说。小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿停机坪歌台凉伞摇篮 读一读,写一写。荷叶圆圆的,绿绿的。苹果______,______。大大的红红的
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小学 - 语文
发布时间:2022-05-19 18:00:17
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文章作者:随遇而安
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