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2020最新教师读书心得体会5篇

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2020最新教师读书心得体会5篇 <br />  2020最新教师读书心得体会(一) <br />  书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说:&ldquo;一本教育杂志,也应当是一所学校,有先进的教育理念,有切实、具体的可以给读者以启迪的教育案例,有 高水平的服务&hellip;&hellip;&rdquo;而《初中数学教师》恰恰如此,它的文章精短实用,可读性强,内容实在,在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。 <br />  如今,做为一名初中数学教师,我更加希望能在教学方面得到一些切实具体的帮助,《初中数学教师》将怎样处理教材难点,怎样设计创造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯,教案设计新颖,教学随笔精致。她贴近教改前沿,是初中数学教改的冲锋号。 <br />  在 轰轰烈烈的教改之风中,《初中数学教师》宣扬对学生做为&ldquo;人&rdquo;的尊重;宣扬对学生生命的唤醒与赏识;宣扬人格平等基础上的情感交流;教育我们用心灵感受心 灵,用生命点燃生命,用智慧开启智慧。 <br />  因此,每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似懂非懂的目光时,我都能从《初中数学教师》中再次找寻到信心的起 点;每当遇到教学中我自己也弄不太清、搞不太懂的知识时,《初中数学教师》为我解决了燃眉之急;每当我想在教学上有所突破、有所创新时,都是《初中数学教 师》为我导航,让我有所创想,寻找到教学的&ldquo;亮点&rdquo;。 <br />  闲暇时翻看一下里面的内容,总是对自己教学的一个充电。学记》曰:&ldquo;是固教然后知困,学然后知不足 也。&rdquo;对于我们教师而言,要学的东西太多,而我知道的东西又太少了。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有 用尽的时候。愚以为,教师不仅要有一桶水,而且要有&ldquo;自来水&rdquo;、&ldquo;长流水&rdquo;。&ldquo;问渠哪得清如许,为有源头活水来&rdquo;,&ldquo;是固教然后知困,学然后知不足也&rdquo;。 <br />  因此,在教学中,书本是无言的老师,读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法,有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识,而 是掌握学习的方法&mdash;&mdash;知道为何学习?从哪里学习?怎样学习?如果一个老师没有掌握学习方法,即使他教的门门功课都很优异,他仍然是一个失败的学习者。因为 这对于处在终身学习时代的人来说,不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。 <br />  比方法更重要的是方向。在知识 经济大潮中,作为一名人民教师,应该认准自己的人生坐标,找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫,但一本好书会使我爱不释手,一首好诗会使我如痴如醉, 一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道,只有乐学的教师,才能成为乐教的教师;只有教者乐学,才能变成为教者乐教。 <br />  2020最新教师读书心得体会(二) <br />  在数学新课程理念的指导下,数学教师凭着教育理想和教育智慧,从教育科研的高度,积极进行有效的课堂教学研究,探索了一条适合教学课程改革与发展的有效途径,总结了大量的经验和案例,初中数学。本书深刻地反映了我们中学课堂中的常见问题及对策,我从中受益匪浅,先将摘录和体会展示如下: <br />  本书开篇罗列了在进行有理数混合运算中可能出现的问题:&ldquo;概念不清:运算符号错误;错用运算律;对负分数的概念理解不清;违背运算律;违背去括号法则。&ldquo;这六大点也是我在授课过程中遇到的问题,在以后的授课中应提前纠错,让学生少走弯路。 <br />  在学习过程中,学生需要教师的宽容与爱、尊重和理解。在学生出错时,教师要尊重、理解并宽容地对待他们,这不仅可缓解学生的紧张情绪,也体现了教师的素养及学生的热爱。&ldquo;的确,在平时的授课中,我门太严了,不苟言笑,造成学生的紧张,这些做法不可取,应该严就严,多给学生勇气敢于说话,私下也应多关心关注学生。同时还指出教师如何帮学生纠错, <br />  1。通过一个典型例题,让学生暴露错误、师生共同分析错误原因,学生从反面吸取教训,迅速从错误中走出来,从而增强辨别错误的能力。2。教师应以积极主动的态度对待错误和失败,备课时适当从学生易错的思路去构思,课堂上加强对典型思路的分析,让学生在纠正错误的过程中掌握正确的思维方法。3。让学生通过自我评价,找出解题过程中的问题,自...

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发布时间:2023-01-16 13:49:59 页数:7
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文章作者:U-91898

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