2020安全生产心得体会精选

 <br />　　安全生产的心得体会(一) <br />　　今年是全国第十四个安全月，主题是：&ldquo;强化红线意识促进安全发展&rdquo;。&ldquo;红线意识&rdquo;就是要严格按照安全规程和规章制度作业，是安全生产不可逾越的一条红线，安全红线&rdquo;就是&ldquo;生命线&rdquo;，只有真正把安全作为发展的前提、基础和保障，社会才能实现可持续发展。 <br />　　牢固树立红线意识 <br />　　牢固树立安全生产&ldquo;红线&rdquo;意识。就是要把安全生产与转变企业发展方式紧密结合起来，&ldquo;发展决不能以牺牲人的生命为代价，&ldquo;安全红线&rdquo;是对安全生产工作的基本要求，也是安全生产的根本目标。企业管理层要充分认识强化红线意识的重要性，要把强化&ldquo;红线意识&rdquo;、安全生产落到实处，&ldquo;生命高于一切，为每位员工撑起一把安全伞&rdquo;，坚守这条红线，&ldquo;从零起步&rdquo;对现场管理&ldquo;零容忍&rdquo;，对隐患&ldquo;三违&rdquo;零情面，确保电网安全运行，实现安全生产&ldquo;零事故&rdquo;。 <br />　　全员参与远离红线 <br />　　安全生产需要每个人的参与，需要大家的共同努力来完成，在学习宣传上狠下功夫。把深入学习贯彻省市公司安全生产重要指示精神，作为当前安全生产工作的中心任务来抓，公司领导层要作出表率，率先深刻领会精神实质，率先用于指导工作实践，率先抓好落实，以&ldquo;强化红线意识、促进安全发展&rdquo;为主题安全宣传日活动为契机，将安全生产、强化红线意识向纵深推进。 <br />　　强化管理杜绝违章 <br />　　安全管理松懈，制度执行不严的时候各种规章制度在执行、考核、监督上不够认真严肃，造成职工安全思想放松，工作随意性大，极易发生违章而导致事故，习惯性违章是一种长期反复发作的顽固性违章作业行为，克服它必然是一个长期的过程，这就要求我们决不可急于求成，一味追求表面效果，而要有足够的耐心，深入开展反违章工作，用&ldquo;三铁&rdquo;反&ldquo;三违&rdquo;，即：用&ldquo;铁的制度、铁的面孔、铁的处理&rdquo;反&ldquo;违章指挥、违章作业、违反劳动纪律&rdquo;，树立起不彻底铲除违章誓不罢休的必胜信念， <br />　　&ldquo;安全红线&rdquo;是为员工生命、企业财产划定的一条不可逾越的红线，为了每个人的家庭幸福、为了企业的健康发展，请&ldquo;远离红线珍爱生命&rdquo;。 <br />　　安全生产的心得体会(二) <br />　　通过参加10日公司举办的安全生产培训大会，作为来自塑编生产企业成品车间的一线管理人员，我受到很大教育，学习甚多，感受颇深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。 <br />　　通过这次培训和自我学习，我们知道：在企业安全生产活动中，人们通常把管理者对员工提出安全规范要求称之为&ldquo;要我安全&rdquo;，而把员工的自觉安全行为称之为&ldquo;我要安全&rdquo;。两种提法，不仅表述了语言概念不同，且安全实现方式和管理效果也不一样。&ldquo;要我安全&rdquo;，是从客体出发，由外因发出安全生产约束控制信息，作用于安全生产行为的主题，最终达到生产安全;&ldquo;我要安全&rdquo;则是从主体出发，由内因产生安全生产的动机，主观能动地实现安全生产。从管理角度来说，&ldquo;要我安全&rdquo;和&ldquo;我要安全&rdquo;是辨证统一的关系，&ldquo;要我安全&rdquo;是外因，是动力;&ldquo;我要安全&rdquo;是内因，是根据。两者相互关联，相辅相成，从不同方面对实现安全生产起到推动或决定作用。 <br />　　如何实现从&ldquo;要我安全&rdquo;向&ldquo;我要安全&rdquo;的转变呢?身处塑编生产企业工作的我，立足于生产第一线，对于安全是永恒的主题，是生产的保障，有了安全才有效益，有着深刻的认识和体会。 <br />　　一、着眼人的安全心理进行安全教育 <br />　　安全心理是人在生产劳动这一特定环境中的心理活动的反映，是劳动过程中伴随着生产工具、机械设备、工作环境、人际关系而产生的安全需要与安全意识。主要包括：劳动生产中的安全心理、职业安全心理、安全管理过程中的安全群体心理、安全组织心理等。通过对安全生产工作中心理现象的总结，可以提高安全教育的质量，产生安全教育的心理效应，达到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，结合我公司实际，我认为安全教育应抓住以下三个重点：一是利用安全心理的优先效应，抓好对新员工进公司后的安全教育，以先入为主的第一印象给新员工打下清晰的安全生产烙印。二是利用安全心理的近因效应，以最近我公司的典型安全案例对员工进行安全教育，用活生生的事实影响员工、激励员工。三是利用安全心理的暗示效应，运用含蓄的、间接...