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体育计划总结之铅球教学心得

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体育计划总结之铅球教学心得 <br />  田径虽然是新课程标准规定的必修课程,但是在学校教学中遇到的困难很 <br />  多!相对于球类项目,学生对田径的认识和学习情绪都非常的差!特别是其中的 <br />  铅球教学更是难上加难!学生对铅球的学习抵触情绪很大,同学们都认为铅球是 <br />  有力量的,或专业运动的一项体育运动。为了提高同学们的学习积极性我采取了 <br />  一点小的变动。 <br />  1:改变学生的观念。简单介绍铅球的起源:在远古时期,不仅要跑得快, <br />  或迅速跳越障碍去追捕各种动物,或逃避猛兽的伤害,而且还要学会利用工具 <br />  把石头等工具投的更远以便来获得生存的食物!随着人类的进步铅球就慢慢的 <br />  诞生了!这样学生对铅球了解了,不会再象以前那样认为铅球是有力量的人的 <br />  体育运动!而是人的一种最基本的运动技能!从而转变学生对铅球的认识。 <br />  2:打消部分学生的恐惧感:大部分女生身体比较瘦弱,对铅球有恐惧感。 <br />  主要是怕砸到自己或认为铅球不是女孩子的运动!为此我把实心球或沙包来替代 <br />  铅球。降低了球体的重量,打消了部分学生的恐惧感。 <br />  3:降低要求:部分学生成绩很差,所以就不愿意学习铅球。为此我做了新 <br />  的评比标准,就是部分学生不以成绩的好坏作为评价标准而是把自己提高的程度 <br />  作为他的评价标准。 <br />  4:动作要求:铅球技术是非常复杂的技术,同学们掌握起来都比较困难! <br />  在技术教学初期就采取互相学习,互相观察的方法!不过多要求技术的准确性。 <br />  通过以上小小的改变同学们对铅球的认识有了很大的提高,对学习铅球有 <br />  了不小的兴趣!从而铅球教学能很好的进行! <br />

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发布时间:2023-01-16 13:47:07 页数:2
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文章作者:U-69700

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