教师个人计划总结之学习《教师专业标准（试行）》心得体会

教师个人计划总结之学习《教师专业标准（试行）》心得体会 <br />　　近几天认真观看学习了《小学教师专业标准》，《标准》明确了一名合格小学教师的道德坐标、知识坐标与能力坐标，它是我国教师专业化进程中的重要里程碑。 <br />　　《标准》在&ldquo;基本理念&rdquo;中突出：&ldquo;学生为本&rdquo;&ldquo;师德为先&rdquo;&ldquo;能力为重&rdquo;和&ldquo;终身学习&rdquo;，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的发展。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。在 &ldquo;基本理念&rdquo;中突出&ldquo;学生为本&rdquo;&ldquo;师德为先&rdquo;&ldquo;能力为重&rdquo;和&ldquo;终身学习&rdquo;，这是与时俱进的理念。生本、师德、能力、终身学习是新时期教师必备的素质，也是新课程改革中的最强因。教育教学的终极目的是为了学生的发展。教师为了适应新时代的教育教学需要，必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。我不禁想起&ldquo;春蚕&rdquo;、&ldquo;蜡烛&rdquo;、&ldquo;园丁&rdquo;古今对教师的比喻，但我想说：新时代的教师不能再作&ldquo;春蚕&rdquo;或&ldquo;蜡烛&rdquo;而应该在向社会奉献的同时不断的补充营养，成为常青的&ldquo;果树&rdquo;，不是在照亮了世界或吐尽了芳丝后就毁灭掉自己我作为一名老师，深感肩上责任的重大。&ldquo;要给学生一杯水，教师自己先要有一桶水&rdquo;的时代早已过去，在教学过程中如何做到&ldquo;以人为本、传授知识、开启智慧、润泽生命、成就未来&rdquo;？如何当好一名合格的小学老师？值得我们去深思与反省&hellip;&hellip;要成为一名合格的教师，就得不断地学习，改变观念，合格的教师不是终身的。过去是&ldquo;不进则退&rdquo;，现在是&ldquo;慢进则退&rdquo;，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。 <br />　　一、教师要有良好的师德。 <br />　　教师道德本身就是一种强有力的教育因素。教师的思想、品格、言行，以及教师对社会事物所持的态度，都会这样那样地影响学生。如：你无意中往地上扔一张纸，学生可能就在不知不觉中也被传染；或者你有意地捡起一张纸，也许就有学生会因此而养成一个良好的行为习惯。教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。只有具有崇高师德、高尚人格魅力的教师，才能真正赢得学生和社会的尊敬和热爱，才能引导和培养健全的人格，才能穷尽毕生的精力，有希望使自己成为学生欢迎和爱戴的教育专家。 <br />　　二、教师要树立正确的&ldquo;人才观&rdquo;。 <br />　　教师改变以往单纯的升学观，分数观，把应试教育和素质教育有机地结合起来，给每一个孩子以充分发展的机会和鼓励，每一个学生都是未来各行各业的人才，鼓励人人成才。&ldquo;天生我才必有用&rdquo;，用鼓励的目光，赏识的目光看待学生每一点微小的进步，尊重、保护孩子的自信与努力。陶行知先生说：&ldquo;你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。&rdquo;这句话对做教师的我一直是极其深刻的警示，时时告诫我要善待学生，尊重学生，鼓励学生。千万别因为自己的疏忽而毁灭一个天才学生。然而，成功不是育人的唯一标准，或者正确的说：功成名就不是成功的唯一标准。俗话说：三百六十行，行行出状元。今天，我们的社会需要像牛顿、爱迪生这样的成功者，更需要许许多多具有一定的知识和技能，能够进行创造性劳动的成功者。我们不否认陈景润、钱学森是我们社会急需的人才，我们也不能否认包起帆、徐虎是我们社会迫切需要的人才，同样我们更不能否认广大工作在社会各个领域的普通的技术工作者、企业管理者&hellip;&hellip;都是社会不可缺少的人才。的确，教室里未来的瓦特、牛顿、爱迪生需要我们尊重和爱护，但是，教室里未来的无名的劳动者同样需要我们爱护。因为，哪怕教室里的学生将来都成不了大器，他们也是一条有足够权利得到我们尊重的生命！他们的健康成长才是至关重要的。教师的理想是用自己的智慧给予人&ldquo;温柔的征服&rdquo;；让一粒粒石子&ldquo;生出钻石的心&rdquo;，让一株株幼苗成为栋梁之材。教师的使命是让孩子共享爱的蓝天、为学生一生幸福奠基，是唤醒良知、启迪智慧，是为了国...