首页

历史计划总结之小学历史教学体会

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/4

2/4

剩余2页未读,查看更多内容需下载

历史计划总结之小学历史教学体会 <br />   小学常识中的历史教材内容主干框架无异于初中历史教材的内容,至于不同的是,小学教材中精选的是各历史时期中的重大事件、人物战例、给小学生作为认知对象,对历史发展的进程有了一个粗略的了解,从中感悟历史必然发展的道理。因此,小学历史教材是启蒙阶段的教学。根据当前的学生参与交流式的学习方式,在教学实践中为了便于引导学生交流式自学,可将历史教材内容进行分类入手,搞清每类学习内容的要素,便于学生自学和复习。 <br /> <br />  人物类:要掌握时代、贡献、评价三要素。引导学生通过课文、网络、报刊杂志等资料的查找加上自己的理解,对历史人物的功过进行评价。例如,《唐太宗李世民》一课,唐太宗李世民是唐朝第二个皇帝(时代)。在他当皇帝的20多年来,勤于政事,奋发有为。注意减轻农民的负担,任用有才能又敢于进谏的人做官,完善隋朝的科举制度,用联姻的方法沟通民族关系,对经济、文化交流作出重要贡献(贡献)。他统治时期,政治清明、社会安定出现经济繁荣、国力强盛的局面。是不愧于我国历史上杰出的政治家(评价)。如大禹、孔子、秦始皇、北魏孝文帝&hellip;&hellip;这些人物都可以从&ldquo;时代、贡献、评价&rdquo;三要素来了解他在当时的历史时期的作用。也可以引导学生对历史人物功和过的两面评价。 <br /> <br />  战例类:要知道时间、地点、作战双方、结果和影响四要素。例如,百团大战,1940年8月(时间)。在彭德怀的指挥下,调集了00多个团的兵力,在华北战场上(地点)与日寇发动了一次规模空前的战役&mdash;&mdash;百团大战(作战双方)。敌人被打得晕头转向,日军交通线彻底瘫痪。除少数敌人逃走外,其余全歼(结果)。百团大战的胜利,沉重打击了日本侵略者,增强了全国人民坚持抗战的信心(影响)。如三元里抗英、雅克萨之战、鸦片战争、镇南关大捷、黄海大战等这些是属于战例类,都可以从战例类的&ldquo;时间、地点、作战双方、结果和影响&rdquo;四要素来学习和了解。对学生渗透爱国主义的教育。激发学生的民族情、爱乡爱校情。 <br /> <br />  事件类:要掌握时间、地点、背景、人物、过程、影响或评价六要素。例如南昌起义,蒋介石叛变革命后,中共为了挽救革命,毅然决定发动武装起义(背景)。于1927年8月1日(时间),周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承(人物)领导南昌(地点)起义。周恩来前沿阵地指挥,贺龙率部队攻打鼓楼要道,叶挺参加松柏巷战斗,经过5小时激战,歼灭了南昌城全部守敌1万多人,起义成功了(过程)。南昌起义打响了用武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争,创建人民军队的开始(影响或评价)。如金田起义、李自成起义、五四运动、九一八事变、西安事变等内容都可以从&ldquo;时间、地点、背景、人物、过程、影响或评价&rdquo;六要素来探究学习,了解在当时的历史时期中的作用和意义。 特别要注意联系现在分析当时的历史背景,才真正理解事件发生影响和意义。 <br /> <br />  改革类:要掌握时间、人物、背景、目的、内容、结果或意义六要素。例如,王安石变法,北宋统治越来越腐败,政府财政困乏,收入不够支出,各地农民起义此起彼伏一年多于一年,一伙强如一伙(背景)。为了解决政府财政困难,缓和阶级矛盾(目的)。1069年(时间)宋神宗任用王安石变法(人物)。其内容有表苗法、募役法、农田水利法&hellip;&hellip;(内容)。新法推行了10多年取得了一些成效,使政府财政收入增加、军事力量增强。由于新法伤害了大地主官僚的利益,爱到了强烈的反对和拒绝执行,宋神宗死后新法全部被废除了(结果)。如百日维新、商鞅变法等都是历史上的改革类内容,学习这类内容首先要让学生知道什么叫作改革?为什么要改革?在什么情况下进行改革?谁主张改革?改革些什么?最后情况怎样?有什么好处?也就是要从上面所说的&ldquo;时间、地点、人物、背景、目的、内容、结果或意义&rdquo;六要素来探究,借助历史的经验和教训,通过改革,革除了那些不利于或制约社会发展的各项制度,为建立和完善适应现代生产、生活、人文、科学管理的各类制度起借鉴作用,使现代社会更加文明、和谐持续地发展。 <br /> <br />  根据以上的历史教材分类处理,分要素让学生进行自学讨论和交流,...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 13:46:40 页数:4
价格:¥3 大小:25.50 KB
文章作者:U-69700

推荐特供

MORE