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教师个人计划总结之教师工作心得:做一个身心健康的人
教师个人计划总结之教师工作心得:做一个身心健康的人
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教师个人计划总结之教师工作心得:做一个身心健康的人 <br /> 生命过程三路线。第一条,情商路线:出生——认爸妈——识别亲属(建立亲情关系)——和小朋友交往(建立友情关系)——情窦初开(建立爱情关系)——走入社会(建立社会关系)——成为社会人,“社会人追求,左右逢缘”;第二条,智商路线:出生——初见世面——牙牙学语——识字——理解语言文字——上学求知——从事专业工作——成为职场人,“职场人追求,平步青云”。 <br /> 提问①:猜一猜第三条路线?不管是左右逢缘,还是平步青云,都跳不过第三条路线,生命的自然规律:生——老——病——死。(故事:“讲真话”) <br /> 生命本质三要素。是身、心、灵。生命过程的核心任务就是要求身、心、灵达到平衡状态,最终目的不外乎是为了提高生活质量。基于此,现代教育提出的总体目标,即“教育要为学生幸福的人生奠基”。幸福的基础是什么?不是左右逢缘(人无千日好,花无百日红,没有不散的宴席),不是平步青云(伴君如伴虎,树倒猢狲散。),也不是腰缠万贯(金钱并不属于自己。《文萃报》2012-10-11第七版有一篇题为“横财穷三代,大奖毁一生。”的文章,道出了一个普遍规律。故事:“穷快乐。”),而是“健康。”一个生命个体,离开了健康,一切免谈(故事:轻城重臂)。所以健康课程应该放在所有课程的首位,作为担负健康教育的教师,我们首先要明确自身所担负的责任(简介奥巴马的演讲)。 <br /> 健康的含义。《健康课程目标》中提到:健康的含义大致可以概括为“身、心健康和社会适应。” <br /> 身体健康目标:1、懂方法,2、塑形体,3、强体能,4、应变化; <br /> 心理健康与社会适应目标:1、强意志,2、控情绪,3、善交往,4、守道德。 <br /> 联合国世界卫生组织新定义的健康标准: <br /> (1)充沛的精力,能从容不迫地担负日常生活和繁重的工作而不感到过分紧张和疲劳。 <br /> (2) 处世乐观,态度积极,乐于承担责任,事无大小,不挑剔。 <br /> (3) 善于休息,睡眠好。 <br /> (4) 应变能力强,能适应外界环境中的各种变化。 <br /> (5) 能够抵御一般感冒和传染病。 <br /> (6) 体重适当,身体匀称,站立时头、肩位置协调。 <br /> (7) 眼睛明亮,反映敏捷,眼睑不发炎。 <br /> (8) 牙齿清洁,无龋齿,不疼痛,牙龈颜色正常,无出血现象。 <br /> (9) 头发有光泽,无头屑。 <br /> (10)肌肉丰满,皮肤有弹性。 <br /> 健康教育的紧迫性。对照这些目标和标准看社会现实。先看学生方面:从行为方面:杀人、自杀、抢劫、吸毒、网瘾、叛逆、离家出走、厌学逃学、早恋、堕胎、目无师长,懒惰、挑食、动粗……不一而足;心理方面:寂寞、彷徨、恐惧、失眠、烦躁、抓狂、郁闷、迷茫、自闭、抑郁、精神崩溃……不一而足,每位老师和家长都有说不出的苦衷,会读书的因受娇宠而缺乏生活自理能力,生活能力强的读书又看不到希望。身体方面,由于环境污染问题,食品安全问题,色情文化毒害,使青少年发育年龄普遍提早,各种怪病也向青少年袭来。又由于受物欲横流的社会影响,营养过剩的问题越来越凸显。还有近视眼问题……所有这些不健康的现象,就发生在我们每个人身边,有的老师身心早已麻木,倒也觉得习以为常。再看老师方面:缺乏尊严感,缺乏成就感,缺乏安全感,缺乏愉悦感,导致职业倦怠、神经衰弱、抑郁症、焦虑症患者不断涌现;高血压、高血糖、高血脂、痛风、中风、癌症患者比比皆是。据统计,教师群体处于亚健康状态的占到80%以上。 <br /> 目前健康教育的落差:一方面是既重要,又紧迫,而另一方面则是不受重视。课时不仅少,很少的课时还不能得到保证。因考试不作评价,非考试科目往往要让位于考试科目;又因不与政绩挂钩,教育行政部门也不重视,导致很多学校当可有可无。所以我听到健康教育老师培训,觉得是件新鲜事,好像太阳打从西边出来了,这也折射出岳阳县教育局领导富有前瞻性,这是一件很有意义的事,功德无量! <br /> 面对现实,我们该怎么做?这是我要讲的主题。 <br /> 认识自我 <br /> “认识你自己。”这句话能够刻在希腊戴尔菲神殿上,它代表的是希腊人经过几千年的经验累积下来的智慧,是很难达成的一个目标...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 13:46:06
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文章作者:U-91898
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