部编一下语文课文内容与积累运用专项训练（含答案）

课文内容与积累运用专项训练一、根据课文内容填空。1.吹夏落霜降飘青红鱼鸟2.胡吴徐许3.不忘挖井人，时刻想念毛席。4.对今，圆对。严寒对酷暑，暖对。晨对暮，对霜，对。朝霞对。桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，对。5.初，性善，性，习。6.不学，所宜，幼不学，老何？不琢，不器，不学，不知。7.小水珠躺荷上，眨晶晶的眼睛。8.小儿在下嘻嘻地游来游去，捧起一的水花。4 二、把下列诗句补充完整。1.上冠不用裁，满走将。平不敢轻言语，一叫户开。2.眠不觉晓，处处闻啼。夜来雨，落知。3.乘舟将欲，忽闻岸踏歌。桃潭水深尺，不及汪伦送我。4.明月，疑是霜。举望明月。。5.松问童，言师药。此山中，深不知。6.泉眼惜细流，阴照水爱柔。小荷才露，早有蜻蜓上头。三、根据日积月累的内容填空。1.小葱拌豆腐——________________2.竹篮子打水——_______________3.十五个吊桶打水——____________4.芝麻开花——_________________5.朝霞__________，晚霞_________。6._______山戴帽，______半山腰。7.读_______，行_______。8._______百遍，而义_______。4 四、根据课文内容选择正确的答案。（填序号）1.《池上》这首古诗的作者是唐代诗人（）①杜甫②李白③杨万里④白居易2.“读万卷书，行万里路”出自（）①《论语》②《荀子》③董其昌④毛泽东3.荷叶被小水珠当成（），被小鱼儿当成（），被小蜻蜓当成（），被小青蛙当成（）。①摇篮②歌台③凉伞④停机坪4.青蛙捉（）的害虫，燕子捉（）的害虫，啄木鸟捉（）的害虫，七星瓢虫捉（）的害虫。①空中②田里③树干里④棉花叶子上5.《夏夜多美》一文中，小蚂蚁不小心掉进池塘，睡莲、蜻蜓和（）帮助它回到了家。①金鱼②小鸟③青蛙④萤火虫五、根据所学内容连线。早晨下雨当日晴一叫千门万户开｜有饭能吃跑蚂蚁搬家蛇过道晚上下雨到天明｜有水把茶抱平生不敢轻言语早有蜻蜓立上头｜有足快快饱小荷才露尖尖角大雨不久要来到｜有手轻轻泡六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。1.蚯蚓地上造宫殿，蚂蚁土里运食粮。（）2.据说我们端午节吃粽子是为了纪念爱国诗人屈原。（）3.《一分钟》一文中告诉我们的道理要珍惜时间。（）4.《咕咚》一文中，“咕咚”指的是可怕的怪兽。（）5.要下雨了，燕子低飞是因为他的翅膀沾了水珠飞不高了。（）6.小壁虎向蛇、老牛、小鱼、燕子借尾巴，最后自己长出了新尾巴。（）4 参考答案一、1.春风雨秋冬雪池草山花出水入林2.古月口天双人言午3.吃水主4.古方春秋凉雪和风细雨夕阳李鸟语花香5.人之本相近相远6.子非为玉成人义7.在荷着亮8.鱼荷叶笑朵朵很美很美二、1.头红身雪白来生千门万2.春鸟风声花多少3.李白行上声花千情4.床前光地上头低头思故乡5.下子采去只在云处6.无声树晴尖尖角立三、1.一清（青）二白2.一场空3.七上八下4.节节高5.不出门行千里6.有雨无雨7.万卷书万里路8.读书自见四、1.④2.③3.①③④②4.②①③④5.④五、早晨下雨当日晴——晚上下雨到天明蚂蚁搬家蛇过道——大雨不久要来到平生不敢轻言语——一叫千门万户开小荷才露尖尖角——早有蜻蜓立上头有饭能吃——饱有水把茶——泡有足快快——跑有手轻轻——抱六、1.×2.√3.√4.×5.×6.√4